一年“吃掉”多少森林第一课时课件设计：任艳飞河南省济源市济水西街小学五年级下册第四单元故事引入一个小村庄的故事山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，故事引入变成各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。看一看、议一议课堂探索1400000000÷10×16=140000000×16=2240000000（平方厘）=224000（平方米）=2.24（公顷）答：14亿双筷子有2.24公顷。16÷10×1400000000=1.6×1400000000=2240000000（平方厘）=224000（平方米）=2.24（公顷）课堂探索0.08÷0.004=20（年）答：1棵松树成材约需要20年。课堂探索如果按14亿人口每人每年用1双一次性筷子计算，一年大约“吃掉”多少棵松树?224000÷0.08=2800000(棵）答：一年大约“吃掉”2800000棵松树.课堂练习2800000÷1000=2800（公顷）答：“吃掉”的这些松树大约占地2800公顷。例子：一次性饭盒、一次性筷子、一次性鞋套、一次性杯子、一次性鞋垫等课堂总结1.环境污染、2.资源浪费3.卫生问题一次性用品造成的社会负担：课堂总结一次性用品不仅破坏了环境，而且给人类的生存带来了较大的危害。所以我们要尽量避免使用一次性物品，尽量使用消毒过的物品。
