模拟试题（一）一、A1型题1.组成护理程序的理论基础是A.人的基本需要论B.系统论C.方法论D.信息交流论E.解决问题论2.有关“护理程序”概念的解释哪项不妥A.是指导护士工作和解决问题的工作方法B.其目标是增进或恢复服务对象的健康C.是以系统论为理论依据D.是有计划、有决策与反馈功能的过程E.是由估计、诊断、计划、实施四个步骤组成3.属于护理程序评估阶段的内容是A.收集分析资料B.确定预期目标C.制定护理计划D.实施护理措施E.评价护理效果4.护理程序是科学的确认问题和解决问题的A.工作前提B.工作方针C.工作条件D.工作基础E.工作方法5.护理程序不包括A.收集客观资料B.作出医疗诊断C.确定护理诊断D.提出护理问题E.收集主观资料6.下列收集的资料，哪项属于客观资料A.我的头疼B.咽部充血C.感到头晕D.睡眠不好，多梦E.感到恶心7.属于主观资料的是A.血压16.3/10.6kPaB.头昏脑胀C.骶尾部皮肤破损1cm×1cmD.膝关节红肿、压痛E.肌力3级8.病人评估资料的主要来源是A.病人本人B.病人家属C.保健人员D.医疗记录E.各种检查报告9.在评估病人时，不需收集的资料是A.病人的姓名、年龄、职业B.病人的患病史、家族史C.病人家庭成员的婚恋史D.病人的生活状况和自理程度E.病人的心理社会状况10.所谓患者的一般情况，不包括A.发育、营养B.表情、面容C.姿势、体位D.饮食、睡眠E.药物反应11.与病人交谈进行资料收集时，不恰当的做法是A.针对交谈主题做好计划和准备B.备好提纲按顺序引导话题C.先引导病人叙述心理社会情况D.不随意打断和提出新的话题E.适时可按交谈内容做一小结12.有关资料收集的叙述，以下哪项不对A.资料有主观资料和客观资料B.客观资料是通过观察和体检等获得的资料C.主观资料只能由病人本人提供D.要客观记录病人的主诉E.资料的记录不应带有主观结论13.应用触觉观察法收集的资料是A.舌苔厚腻B.脾脏肋下2cmC.叹气样呼吸D.咖啡色胃液E.剪刀步态14.护士记录病人资料不符合要求的是A.收集资料后需及时记录B.描述资料的词语应确切C.内容要正确反映病人的问题D.客观资料要尽量用病人的语言E.避免护士的主观判断和结论15.住院患者护理评估收集资料的关键在于A.得到患者信任B.正确运用沟通技巧C.观察能力D.专业技术水平E.态度是否和蔼16.与患者交谈过程中，可引起沟通障碍的是A.与交谈者经常保持目光接触B.交谈过程中适当沉默C.用复述强调患者陈述的关键内容D.交谈过程中随意改换话题E.适时轻轻抚摸患者17.沟通过程的主动因素是A.信息的内容B.信息发出者C.信息的传递D.信息接受者E.反馈与调适18.与病人沟通时，不符合护理用语要求的是A.内容要严谨B.措辞要准确C.言语要温和D.语调要适中E.用专业术语19.引导交谈，下列哪项属于开放性问题A.您的父母有高血压病史吗?B.您对手术有顾虑吗?C.您每天解几次大便?D.您的右上腹是否疼痛?E.您今天的感觉怎么样?20.属于主观资料的是A.呼吸困难B.黄疸C.发绀D.体温38.0℃E.不想吃饭二、A2型题1.陆先生，72岁，因右下肢股骨颈骨折入院，给予患肢持续牵引复位。病人情绪紧张，主诉患肢疼痛，评估病人后，护士应首先解决的健康问题是A.躯体移动障碍B.焦虑C.生活自理缺陷D.疼痛E.有皮肤完整性受损的危险2.患者万某，3岁，因急性支气管炎住院治疗3天，现病情好转，但时常哭闹不安，最合适的沟通技巧是A.仔细倾听B.细语安慰C.亲切抚摸D.沉默不语E.交流意见3.陈女士，67岁，双眼晚期白内障待手术，在护理过程中，有效的沟通方式是A.让病人用“是”或“不是”回答问题B.用手势或面部表情来加强信息传递C.让病人用点头或摇头回答问题D.及时对病人所听到的声响作出解释E.必要时用文字进行交流4.梁女士，77岁，患冠心病入院。病人因年迈听力下降，护士的沟通方法不妥的是A.让病人看见护士的脸部和口型B.用手势和表情加强信息的传递C.让病人用点头或摇头回答问题D.适当采取抚摸加强沟通效果E.交流时给病人充分的时间5.患者刘某，入院后责任护士对其进行资料收集，以下哪一方法不妥A.通过医生病历获得体格检查的健康资料B.通过与患者交谈获得其健康资料C.通过观察患者的非语言行为了解客观资料D.通过与患者家属交谈获得一定的信息E.通过阅读化验报告获得客观的健康指标6.男性...
