人教版实验教材语文二年级下册三个儿子查汗采开乡中心学校艾沙江·阿布拉1、正确、流利、有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。2、分角色朗读课文。3、懂得要孝敬父母的道理。学习目标：1、自由朗读课1-6自然段，找出三个妈妈所说的话。用“——”划出相关句子。2，有感情的朗读三个妈妈所说的话。（五分钟后交流）一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”另一个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”品读感悟：一桶水可重啦！水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。•1默读9—11自然段找出三个儿子见到自己妈妈提•水时分别是怎样做的？用“﹏﹏”划出相关句子。•2、想一想，老爷爷为什么说他只看到了一个儿子？•做到：不出声、不指读、用眼看、用心想、动手划。••（四分钟后交流）一个孩子唱着歌，歌声真好听。一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。帮妈妈提水帮妈妈提水唱歌唱歌翻跟头翻跟头对于老爷爷来说只有的儿子,才是真正的儿子。孝敬父母你想对哪个儿子说些什么？孝敬父母就是妈妈下班回到家里的时候，……孝敬父母就是炎热的夏天里妈妈看书的时候，……孝敬父母就是妈妈辛苦了一天的时候，晚上……孝敬父母就是在吃过晚饭后，……爸爸我爱您，妈妈我爱您，爸爸妈妈我爱您们！作业：每天为爸爸妈妈做一件事。谢谢指导
