2014年秋学段前书写活动方案活动时间：2014年10月12日活动地点：大三班教室参加人员：大三班教师及全体幼儿活动目标：1.学习正确的握笔姿势。2.掌握正确的握笔姿势。3.为进行简单的数字书写做好准备。活动准备：生字本、铅笔一支活动过程：1.给幼儿讲解正确握笔的重要性。2.为幼儿师范正确握笔的姿势及需要掌握的重点。3.幼儿进行握笔写字的练习。4.提醒错误握笔的幼儿，及时纠正。5.利用自编儿歌的方式让幼儿进行自我监督来促进全体大班幼儿正确握笔姿势的养成。2014年下学期前书写活动小结在检查中发现孩子们基本懂得如何正确坐及握笔姿势，大部分幼儿能用正确的握笔方法进行书写。但也发现有小部分幼儿存在一些不良习惯，如写字时头过分低和握笔错误等现象，教师一方面及时纠正幼儿的错误姿势，同时采用随时提醒和自编儿歌的方式让幼儿进行自我监督以养成正确握笔姿势的习惯。通过本次大班幼儿坐姿及握笔姿势的抽查，再次让老师明确了幼儿正确的坐姿及握笔姿势对幼儿成长的重要性，在以后的活动中将更加注重幼儿的一些学习习惯的养成，从而更好地为幼儿入小学奠定基础！
