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碎片内容
找好新旧知识的结合点苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》第8条有一段话“获取知识——这就意味着发现真理，解答疑问
你要尽量使你的学生看到、感觉到、触摸到他们不懂的东西，使他们面前出现疑问
如果你能做到这一点，事情就成功了一半
但要做到这一点并不那么简单
在备课的时候，你要从这样的角度对教材进行深思熟虑：找出因果联系正好在那里挂钩的，初看起来不易觉察的那些交接点，因为正是在这些地方会出现疑问
而疑问则能够激发求知的愿望”
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