教师寄语：《10、侵略者在中国的罪行》导学案班级:六年级创作：任满宏使用时间：11月日学习目标1．知识目标：了解帝国主义在国中之国享有的特权，知道英法联军在颐和园的野蛮行径。2．技能目标：初步培养学生运用史料、了解和学习历史知识的能力。3．情感目标：培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。重难点分析：了解帝国主义在国中之国享有的特权，知道英法联军在颐和园的野蛮行径。第一课时一、创设情景，知识链接，回顾第九课内容。1、导言：三次侵略战争和三个不平等条约，是中国的主权遭到破坏，领土支离破碎。帝国主义在我国横行霸道，无所不为。人民惨遭蹂躏备受欺凌，蒙受了巨大的灾难和屈辱。2、学生交流搜集到的帝国主义列强入侵中国的事实。二、自主学习，尝试新知。1、自读课本p60-62页，讨论下列问题。①、什么是租界？②、为什么把租界成为“国中之国”？③、如果你生活在当年的租界里，你会有哪些感想？④、圆明园为什么被西方誉为“万园之园”？⑤、为什么说租界是帝国主义侵略者的乐园，是中国人民的地狱？2、学生分组讨论，交流展示。三、合作探究，突破难点。1、看视频，写报道。根据《火烧圆明园》片段，你有何感想，请以记者的身份写一篇报道。2、演讲活动。学生以“从圆明园的残痕断壁想到的”为题，写一份演讲稿，全班推荐2名同学演讲。四、总结全课，谈谈收获。校长寄语：让每个孩子抬头走路让每颗心灵感受成功
