初三语文周测五姓名组别分数1.下列加横线字的注音完全正确的一项是()(3)A.惩(chéng)山之之塞(sè)遂率子孙荷(hé)担者三夫B.京城氏之孀(shuāng)妻始龀(chèn)，跳往助之C.高万仞(rèn)曾(chéng)不能损魁父之丘D.河曲智叟(sòu)一厝(cuò)朔东2.下列加横线字解释不完全正确的一项是()(3)A.杂然相许(赞同)寒暑易节(交换)B.何苦而不平(愁)子子孙孙无穷匮也(穷尽)C.而山不加增(加大)惧其不已也(停止)D.方七百里(周长)其如土石何(用在“如……何”前，起加强语气的作用)3.下列句中加横线的“之”用法不相同的一项是()。(3)A.笑而止之B.跳往助之C.惩山北之塞D.操蛇之神闻之4.与“河曲智叟亡无应”中“亡”用法不相同的一项是()。(3)A.子子孙孙无穷匮也B.甚矣，汝之不惠C.寒暑易节，始一反焉D.一厝朔东5.给下列各句找出正确的译文。(1)帝感其诚()(3)A.天地感到了他的诚心。B.天帝被他的诚心感动了。(2)遂率子孙荷担者三夫()(3)A.于是率领子孙和能挑担子的三个人。B.于是率领三个能挑担子的子孙。(3)指通豫南，达于汉阴()(3)A.一直通向豫州南部，达到江水南边B.一直通向豫州南部，达到扎水北边6.阅读下文，回答问题。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。1.愚公认为两座山可以移走的理由，错误的一项是()。(3)A.有不可动摇的决心B.有无穷无尽的子孙C.这两座山不会再增高D.有操蛇之神的帮助2.用科学的眼光看，愚公移走两座大山是不必要的，而且结果由天帝派神搬走了两座大山也是不可能的。作者之所以这样写，其目的是()。(3)A.宣扬封建迷信思想，夸大神的作用。B.反映我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。C.宣传人定胜天，不必用科学，只须用苦力的思想。D.批判不求进取、知难而退、不识时务的消极思想。3.对下面句子理解错误的一句是()。(3)A.曾不若孀妻弱子连孤儿寡妇都比不上。B.虽我之死虽然我死了。C.无陇断焉没有山冈高地阻隔了。D.惧其不已也害怕他不停地干下去。4.智叟阻止愚公移山的理由是什么?(用原文填写)(3)。5.说明愚公驳倒智叟的一句是。(3)6.结尾说天帝被愚公的“诚”感动了，这个“诚”指的是什么?(3)。7.《愚公移山》选自《》，体裁是，本成语故事说明了的道理。作者，名，郑国人，战国前期家思想代表人物之一。(6)8.给加横线字注音(6)始龀（）穷匮（）厝（）万仞（）魁父（）亡以应（）9.其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？”与河曲智臾说的“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之毛，其如土石何？”两句话意思相近，语气上有什么不同？(6)10.给加横线字注音(10)雎()鸠窈()窕好逑()荇()菜寤()寐辗()转琴瑟()蒹葭()溯()游伊()人11.初中毕业在即，同窗三年的学友常常用赠言表达彼此的情思。请根据下列情景，各拟一条赠言，每条不超过40字。1.给一位性格内向但却颇有才情的女同学。(4)2.给一位曾在你困难时给予了真诚帮助的老师。(4)12.是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有__篇，包括__、__、__三部分。(5)13.《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用、、、的艺术手法。(3)14.统领《关雎》全篇的诗句是“，”(2)15.阅读下文,回答问题。话说知音林非两千多年前的这个关于知音的传说，已经深深地珍藏在无数华夏子孙的心坎里。有时发出细微的声响，让人们欣慰地咀嚼和回味，有时却又像飓风似地咆哮，催促人们赶快付诸行动。神往和渴求充满了崇高友谊的知音，是一种多么纯洁而神圣的情操。说的是春秋时期的俞伯牙，他在停泊的小舟中专心致志地鼓琴，樵夫钟子期竞会听得出神入化。当他将仰慕着高山的情思注入音符时，钟子期立即慷慨激昂地吟咏着：“巍巍乎若泰山!”，当他挥舞手指弹出浩荡奔涌的水声时，钟子期又像是站...
