1初中科学【七上】【第1章】科学入门知识点总结及同步练习杭州公益中学李一丹章节小节知识点科学入门科学观察与实验第1节科学并不神秘科学在我们身边科学技术改变了我们生活第2节观察和实验从观察到实验实验仪器科学测量第3节长度和体积的测量长度的测量体积的测量第4节温度的测量温度温度的测量体温计及其他温度计第5节质量的测量质量质量的测量第6节时间的测量时间时间的测量科学探究第7节科学探究2第一节科学并不神秘【知识点整理】一．科学在我们身边1、科学的定义：科学是一门研究各种自然现象,并寻找它们产生、发展的原因和规律的学问。2、科学发现：科学活动中对未知事物或规律的揭示，主要包括事实的发现和理论的提出。二．科学技术改变了我们生活1、科学给我们带来了什么1）科学技术改变了人们的生活方式；2）科学也改变了人们的思维方式；3）科学技术给人类社会带来一些不利影响，如环境污染等；2、怎样学习科学：仔细观察、积极实验、认真思考。【同步练习】1、下列不属于科学问题的是（）A千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低B杭州植物园内哪种花卉最美观C杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物冬季开花D天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快2、下列属于科学发现的是（）A：小王发现蜗牛有触角B：牛顿发现了万有引力定律C：小明发现了楠溪江的多处美景D：小东发现科学课挺有意思3、学习科学的基本方法是（）A．仔细观察B．积极实验C．认真思考D．以上都是4、下列属于科学技术带来的负面影响的是()A．用吸尘器吸尘B．用加湿器加湿C．空调将氟利昂排入大气D．用计算机上网【能力自查】序号能力自查自查结果1能识别科学的研究对象与科学发现；2学习科学的方法第二节观察和实验【知识点整理】一、从观察到实验1、观察：利用感觉器官或借助于仪器有目的、有计划地感知对象的过程。2、直接观察与间接观察１）人们直接运用感觉器官的观察，叫做直接观察。２）借助仪器和工具进行的观察，叫做间接观察。3、定性观察与定量观察１）定性观察：用语言文字对事物的描述，不提供数量结果的观察。２）定量观察：用具体测量数据对事物的描述，提供数量结果的观察。二、实验仪器1、常用仪器的名称、用途及注意事项仪器名称用途注意事项试管用于少量的试剂的反应。1）试管中所盛的试剂不能超过试管的1/3。2）试管可以加热，但加热时要用试管夹夹持住。33）加热时，要先预热，然后使火焰对准药品部位加热。热烫试管不能骤冷，以免破裂。4）加热时,管口不要对着别人或自己.试管夹用于试管加热时夹持试管。1)夹持试管时，试管夹应从试管底部往上套，最后夹在离试管口1/3处（试管的中上部）。2)手握试管夹时，应该握长柄部位，拇指不要按在短柄上，以免试管滑落。试管架放置试管或晾干试管1)洗净的试管要倒放在试管架上。玻璃棒1)用于物质溶解、溶液蒸发的搅拌器。2)在过滤或转移液体的操作中用以引流。3)用来蘸取少量液体。1)溶解搅拌时，块状固体不能用玻璃棒捣碎。2)玻璃棒用后要洗干净。3)使用时用力不能过猛。酒精灯用于加热物体1)酒精灯内的酒精不能太少，也不能太多(1/4——2/3)，使用前要先检查。2)酒精灯点燃必须用火柴或纸条等，绝对不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯。3)加热时要用酒精灯的外焰。4)熄灭时要用灯帽盖灭，而不能用嘴吹灭。烧杯用作配制溶液和较大量试剂的反应容器,加热时要垫上石棉网.1)加热时必须垫上石棉网（使受热均匀）表面皿石棉网使物体受热均匀胶头滴管用于吸取和滴加少量液体胶头滴管用完后应立即清洗干净，不能不洗干净就吸取其他试剂。药匙取用少量粉末状固体电流表测量电路中电流大小电压表测量电器两端的电压大小显微镜观察微小的物体，如：细胞放大镜放大物体1、保持头和物体不动，移动放大镜2、保持头和放大镜不动，移动物体天平和砝码测量物体的质量1)称量时左物右码;2)加砝码时由大到小。3)一般精确至0.2g。停表测量时间间隔（时间差）温度计测量温度刻度尺测量长度量筒用于量取液体的体积1)量筒不能加热2)也不能用于量取过热的液体.2、基本实验操作及应注意问题1)固体药品取用1.粉末状或小颗粒状药品：用药匙取用；块状药品：用镊子取用。2)液体药...
