二年级数学下册教学计划一、学生基本情况：本班共有学生44人，其中男生20人，女生24人，从上期测评情况看，学生基本能正确进行计算，部分学生分析问题，解决问题的能力有所提高，但是也存在审题能力较差，缺乏检查习惯，理解能力较差
二、指导思想：教学工作面向四化，面向世界，面向未来，与时俱进
教育学生爱祖国，爱人民，为社会培养一代新人
教学内容力求丰富充实，形式灵活多样，培养学生开创思维，发挥学生学习兴趣，提高学习积极性
以江总书记“三个代表”重要思想为指导，为社会主义现代化建设培养德、智、体、美全面发展的栋梁人才
三、教材分析本学期教材内容包括下面一些内容：除法、方向与位置、生活中的大数、测量、整理与复习、加于减、认识图形、时，分，秒、数学好玩、调查与记录、总复习
四、教学目标（一）、数与代数11、第一单元“除法”是在表内除法的基础上学习有余数的除法（商是一位数）
2、第三单元“生活中的大数”
结合实例，使学生体会到生活中有比“百”大的数，通过实际操作和观察，使学生体验到“一千”“一万”有多大，并能结合实际，对万以内的数进行估计，了解万以内的数位顺序，能认、读、写万以内的数，会用万以内的数进行表达和交流，会用词语或符号来描述万以内数的大小，培养学生的数感
4、第五单元“加与减”
结合具体情境，探索计算万以内加减法及连加、边减和加减混合的计算方法；养成对计算结果的大致范围进行估计的习惯；能在具体情境中提出问题，能运用学到的知识解决一些简单的实际问题
（二）、空间与图形1、第三单元“方向与位置”
借助实践活动，认识八个方向；给定一个方向（东、南、西或北），能辨认其余七个方向，能用这些词语描述物体所在的位置；认识简单的路线图，能根据路线图说出出发地到目的地行走的方向和途径的地方
2、第四单元“测量”
通过动手操作和实际活动，使学生初步体验“1千米”“1分米”“1毫米”；了解长度单位之间
