第三单元第8课伟大的历史转折导学案班级姓名小组【学习目标】1、知识目标:关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的召开、内容及意义；平反冤假错案工作在全国的展开；民主与法制建设的加强。2、能力目标:领悟十一届三中全会为什么是“建国以来具有深远意义的伟大转折”？能准确地评价历史事件和历史问题的能力。3、情感目标:认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。【学习重点】十一届三中全会【学习难点】“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的内在联系【学法指导】注意联系历史事实，做到论从史出，史论结合。【学习过程】自主探究，剖析知识（8分钟）请同学们认真阅读课文，思考完成下列问题，自己解决不了的问题，与其他同学商讨：◆知识点一：十一届三中全会1、十一届三中全会召开的背景：粉碎“四人帮”后，为什么要展开“关于真理标准问题的讨论”？N2、十一届三中全会的召开召开的时间：召开的地点:会议的主要内容（从思想、政治、组织等三方面来掌握十一届三中全会的内容。）十一届三中全会的召开有什么意义？思考P39动脑筋题，小组内交流。◆知识点二：民主与法制建设的加强1、平反冤假错案：1980年，为恢复名誉，使党的历史上最大的冤案得到平反。2、加强立法：①颁布了一系列法律（在课本中标出）：基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。②加强立法有何意义？小组讨论，质疑探究（5分钟）阅读材料并回答问题：“我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来；继往开来的领路人，带领我们走向新时代，高举旗帜开创未来”。这几句歌词包含了从建国到现在党的三代领导集体及功绩。回答：(1)材料中的三代领导集体的核心人物各是谁？第二代领导集体形成于党的哪次大会上？(2)中国人民“站起来”“富起来”的开始事件各是什么？教师进行点拔讲评，归纳方法规律。（6分种）巩固知识：小组内自查学习情况,教师抽查.（10分钟）课堂小结：形成知识网络，自列学习提纲准备展示。（5分钟）【当堂检测】（5分钟独立完成）1、建国以来党的历史上的伟大的转折是指（）A、七届二中全会B、中共“八大”C、开国大典D、十一届三中全会2、十一届三中全会以后，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期，这个“新时期”的“新”起点是（）Ａ、进行真理标准的大讨论Ｂ、停止使用“以阶级斗争为纲”的口号Ｃ、确立了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体Ｄ、完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正３、彻底纠正“文化大革命”的错误是在（）后。Ａ、粉碎“四人帮”后Ｂ、十一届三中全会以后Ｃ、邓小平复出后Ｄ、刘少奇恢复名誉后４、１９８２年，我国颁布了第几部《中华人民共和国宪法》（）Ａ、第一部Ｂ、第二部Ｃ、第三部Ｄ、第四部5、下列关于中共“八大”和十一届三中全会的比较中，不正确的是（）A．都正确分析了国内的主要矛盾B.都制定了以经济建设为中心，发展社会生产力的路线、方针C.都为社会主义建设指明了方向D.两次会议的路线、方针、政策都在实践中得到坚持
