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碎片内容
制取二氧化碳的教学反思本堂课，虽是学习二氧化碳的实验室制取，其实是对初中化学学习实验室制取气体的一个总结和归纳，因此我在这节课的设计上更注重的是方法和技能而不是具体的某个知识，通过对实验室制取氧气的回顾复习对比和分析，先尽量引导学生得出实验室制取气体的思路，既实验室制取气体要考虑的三大要素：1
药品（廉价易得，操作简便，气体纯净，速度适中）2
发生装置（从反应物的状态和反应条件推导）3
收集装置（从气体的密度和水溶性考虑）
再根据二氧化碳的相关知识推导出实验室制取二氧化碳的药品及装置
让学生可以知其然更能知其所以然从而理解和掌握其它气体的实验到制取
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