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碎片内容
课中有感初三（2）班沈思凡同学身体素质较弱，而且经常感冒，针对很多学生普遍存在这种情况，学校在体育教学中采取了身体素质“课课练”、在大课间体育活动中加入身体素质“补偿性”练习的方法来提升学生的身体素质，取得了很好的成效
沈思凡在今年的体质测试中，原先的1000米快速跑从220秒提升到200秒立定跳远也从1
6米提升到2米，而且本学期基本没感冒
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