黑白画（一）教学目的：１．通过对绘画中的黑白教学，使学生了解整体观察的方法，并引导学生感受概括黑白的美感；２．学习黑白画的基础知识和处理黑白关系的基本方法。３．提高学生的概括表现能力。（二）作业要求：用黑白概括的方法，创作完成一幅静物黑白装饰画（三）课业类别：绘画习作（四）教学重点：学习黑白画知识，并感受概括节奏的美感，通过观察分析范画解决。（五）教学难点：黑白画练习，通过观察分析范画解决。（六）用具准备：１．教师：书范画彩纸２．学生：铅笔书墨汁毛笔水瓶（七）教学过程：第一节教学重点：学习黑白画知识教学难点：运用黑白画知识进行练习一、组织教学：二、导入新课：板书课题：绘画中的黑白三、讲授新课：１．分析黑白画的特色：绘画中的白一般表现光，亮的色调。还可以表现白色、浅色的物象。白在画面中能起到醒目、明亮、衬托、对比黑色物象的作用，是黑色更沉重。绘画中的黑，一般表现黑色或者深重的物象，还可以表现（黑色的）暗部或阴影。黑可以以面的形式出现，也可以以线、点的方式出现。黑色使画面沉重、稳健、有力，与白色构成了强烈的对比形式感。２．黑白色调的运用是用黑色白色时，并不完全遵照客观进行表现，而是对物象颜色的高度概括，同时来源于对客观事物的感受：一种是表现物象受光产生的明暗变化；一种是表现固有色的黑白层次；一种是根据需要自由处理。黑白画的表现过程中，要有省略、比较、和夸张，画面产生概括、简介的效果。３．作业步骤：１．构图：运用构图知识，将写生物的高定下来，再找出各自比例与三件物象间的比例。２．结构：先表现出水罐的概括形，再分别表现出各部分即客体的概括形，运用透视表现物体，是整体画面概括而完整。四、学生临摹起稿，教师辅导：五、课堂小结：第二节教学重点：学习运用黑白画知识。教学难点：运用黑白概括处理画面。一、组织教学：二、导入新课：发作业，回顾上节内容三、讲授新课：１．分析黑白关系的处理：形象上要简介，色彩要有比较、夸张。结合课本的图片进行分析。P8。体会黑白的节奏感。２．作业步骤：（１）构图结构已完成，本节进行调整改进。（２）表现黑白关系：师生共同分析如何处理黑白关系，重点讨论灰面处理：点、线、面的应用。（在几幅无色线稿上研究）a．背景：舍去小的变化，处理为黑色。b．水罐：用白色表现高光和耳部，浅色部分也夸张为白色。c．橘子：橙色作白处理，暗部为黑。d．桌布：深浅蓝色用黑白处理。四、学生作业，教师巡视指导：要点：黑与白的概括。五、小结：
