答题方法：1、先读题后读文。一般题读一两遍，难度题必须读三四遍。读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读文，使阅读具有明确的目标。2、粗读全文，细读题目涉及段落。读文时，要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。具体题目涉及到相关段落，要选定文段区域，再对这些段落反复研读；如涉及全往篇，则要再读全文。3、仔细审题，思路清晰。准备答题时，必须再次细读题目，找准“题眼”。多想想题目到底要答什么（内容），要怎样答（形式）才能得高分。问答阐述题有几个问每个问从哪几个层次回答，不妨用“1、2、3”进行标识。4、答题力求做到准确、简洁、全面。答题时要点要全面、内容要精确、用词要准确、语言要简洁。尽可能多答，因为现代文阅读字数逐渐放开，那么多答一点，就会多得分。况且答了也不扣分。5、忠实于原文。现代文阅读的答案往往在原文之中，答题时我们尽量在文中去找，或摘录关键词句并重新组合。6、采用“看分答题”的方法。有时可采用“看分答题”的方法，可参考该小题分值答题，如3分，有可能要答3个小点。7、认真书写。卷面整洁、字迹工整者已成功了一半。8、答题时不仅要看表面，更要向深处挖，这样你才能拿高分。初中语文记叙文阅读答题规范择要1、标题：标题的作用、含义答题技巧：作用—（1）是全文的线索；（2）题目点明中心；（3）引起读者阅读兴趣；（4）点明故事发生的时间/或季节或/天气或/地点等；（5）点明主要人物及其特点；（6）点明主要事件；（7）题目有双关义；（8）与结尾相互照应等。标题含义往往包含表层意思和深层意思。2、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。3、景物（环境）描写的作用：（1）交代背景（2）推动情节发展（3）渲染气氛（4）突出人物性格（5）衬托人物心情4、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，揭示了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，使文章结构完整等5、记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展的先后顺序记叙）（2）倒叙（先写事情的结果，再交待前面发生的事情。）作用：造成悬念、吸引读者，避免叙述的平板单调，增强文章的生动性。（3）插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。6、语言特色？结合语境和修辞方法、结合具体语句分析归纳。可参考、选用下列词语归纳说明：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强等。7、修辞方法及作用？必须结合具体语句分析归纳。（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。（3）排比：条理清晰，节奏鲜明，增强语势，长于抒情。8、具体词语的含义与作用？方法:联系词语本义，解释在文中的含义（引申义，比喻义，双关义），找出其指代的具体内容（使不明了的明了化；将比喻、象征还原）格式：“××”一词原指……，这里指……，起到了……的作用。9、句子的含义？抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。（方法用修辞、细节描写分析）14、句子在结构上的作用？（1）承接上文（2）开启下文、总领下文（引出下文）（3）承上启下（过渡）（4）为后文作铺垫、打伏笔（5）照应前文（开头）（6）深化中心15、表达方式？记叙、说明、议论、抒情、描写18、描写的种类？（1）外貌描写（2）神态描写（3）动作描写（4）语言描写（5）心理描写
