《去打开大自然绿色的课本》教学反思《去打开大自然绿色的课本》是一首清新明快的现代诗
在学习时，我紧抓课题关键词明确教学重点，尽量让课堂气氛活跃起来
上课伊始，我在黑板上板书“课本”二字，然后问大家：“同学们，我们对课本再熟悉不过了
平时我们用的课本有什么特点阿
”学生回答：“有很多文章，有很多新的知识
”我接着说：“课本中有许多让我们学习、探究的知识
那课文把大自然比作课本，你是怎样理解的
”一生回答说：“因为我们可以从大自然中的动物、植物等的身上得到启发，发明很多东西
所以把它称为课本
”表扬他之后，我又接着问到：“作者把大自然称作绿色的课本，那么大自然的绿色让你想到了什么
”这时学生各抒己见，有的说：“刚发芽的小草
”有的说：“枝叶茂盛的树木
”还有的说：“一片绿油油的稻田
”最后我笑着说：“你们的想象力真丰富
是呀，绿色象征着大自然的生命和活力，那现在就让我们一起去呼吸山水间芬芳的空气，去打开大自然绿色的课本吧
”于是学生迫不及待的把书打开，大声地读起来
于是，课堂便在这样一种活跃的气氛中伸展开来
