三种教育方法最伤孩子心①白脸与红脸一个唱白脸,一个唱红脸
古典名著《红楼梦》中,贾政教育儿子贾宝玉时,往往脾气粗暴,常实施“笞挞”,而王夫人却是慈母,常在此时拼命阻拦,甚至说出“既要勒死他,快拿绳子来勒死我,再勒死他”之类的狠话
自我保护、“趋利避害”是人的本能
如在教育过程中总有分歧,会使孩子无法确认家庭规范、做事基本法则和底线,不利于形成稳定的行为规范
犯错后,孩子会主动寻求庇护——即使做错,也可以得到妈妈或爸爸的保护,形成逃避心理,遇事依赖别人,甚至养成回避型人格,行为退缩、自卑,面对挑战多采取回避态度或无力应对
父母的分歧还会影响孩子自控能力的发展
如孩子晚上不睡觉,妈妈要求他马上睡,爸爸却说“让他看完电视吧”,孩子就不会主动控制自己的行为,更意识不到自己的错误
改正方法:夫妻双方出自不同的家庭,价值观、育儿观不同很正常,要弥合教养方式上的鸿沟,不妨从以下三方面加以改进
克服“自以为是”的心态,尊重另一半的育儿风格,相信他的能力,放心让对方管教孩子
如果短时间内意见无法统一,别当孩子面公然对抗
对方教训孩子时,如果实在看不惯,不妨出去转转,等夫妻独处时再讨论
共同学习育儿知识,在正确全面掌握育儿知识与技能的前提下,调整两个人的认知、情绪与做法
②相互埋怨“你怎么当爹的
孩子成绩差得一塌糊涂,你不管管吗
”“就知道说我
你一下班就回来看电视,还好意思埋怨我
”夫妻双方不甘示弱,互相推卸责任,往往会催生叛逆、有隐藏的攻击倾向的孩子,使其人际接纳性下降,甚至走上歪路
人的责任感是从幼儿时开始形成的,父母在教育上互相埋怨,孩子就容易在“榜样效应”的驱使下学会推卸责任
孩子心理相对脆弱和敏感,容易产生“父母因我而吵架,都是我的错”的想法
在不自觉中放大自己的缺点,认为自己一无是处,羞耻感和无助感也油然而生
改正方法:教育孩子时,父母应把焦点对准孩子,心平气和谈话,