幼儿教师与家长沟通的技巧VIP免费

幼儿教师与家长沟通的技巧和家长谈话要遵循两个原则：一、切忌“告状”式的谈话方法，这样会让家长误认为老师不喜欢甚至是讨厌自己的孩子，从而觉得自己的孩子在班里会受到不公正待遇而产生抵制情绪。二、和家长沟通要讲究谈话的策略性和艺术性，把谈话建立在客观、全面的基础上。要让家长相信我们，尊重并听取我们的意见，要让家长感到教师在关注自己孩子的成长和进步，感到老师比他们更深入地了解孩子。同时，要抓住时机向家长了解孩子的情况，以请教的态度耐心的听取家长的意见，使家长产生信任感，从而乐意与教师进行充分的交流，以达到预期的目的。（一）汇报孩子近来的发展情况（进步与问题所在）。（二）了解幼儿在家情况及家长的教育方法，找出问题的原因。（三）提出解决问题的设想和方法及家长需要配合做的事。这三个步骤的良好运用，就为我俗话说：“笑，是世上最好的灵丹妙药”“抬手不打笑脸人”。微笑是一种幸福。微笑是一种美丽。微笑是一种财富。微笑具有最独特的魅力！微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火、一片温暖的阳光、一个最让人心动的表情……微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……微笑的本身就蕴藏着其很大的魅力，它让我们所有的人都无法拒绝它的感染，总在它的撩拔下放下所有的烦扰，而放怀大笑与拥抱快乐。所以沟通的前提是你要保持能感染他人的微笑。所有家长的出发点和我们都一样，都是为了学生能有好的成绩，长大后能有好的作为。我们如果只是在家长面前数落一大堆孩子的不是、缺点，很难有好的效果，而且对于孩子的心灵也是一种伤害。每天要面对班级二三十位不同工作、不同生活环境的家长。我们应该掌握一些沟通技巧，与家长一同引导我们的孩子健康成长。首先，我们先要了解不同的家长类型，才能为良好的沟通做准备。一、善于学习型。比如：温烨萌的家长就是典型的这类家长，与这类家长沟通相对而言要容易很多。这类家长既懂教育又关心孩子，注重孩子身心的全面发展，会经常主动来和班主任沟通，采取学习型的态度来和班主任共同探讨孩子的教育方法，对于孩子的缺点不隐瞒，优点也能肯定。当然，这类家长是班主任们最乐于沟通的家长。一般来说，因为良好的言传身教，这个孩子一定也是个身心健康的孩子。二、工作繁忙型。现在的经济发展迅速，生活节奏快，很多家长为了让孩子将来有越来越好的环境而奋斗，每天都工作时间很长，有的连双休天也要加班。由于没有和孩子相处的时间，不了解孩子心里的想法，这类家长也很关心孩子，但是很多时候没有找到合适的教育方法。这类家长，现在在我校占了很大的比例。他们创事业的动力也都是为了孩子，虽然不常见面但是他的心却无时不刻牵挂着孩子的成绩和点滴进步。对于这类家长，我们要更主动的与家长电话沟通，尤其是孩子有一些进步的时候，更应该让他知道。此时，他会觉得我们很关心他的孩子、很重视孩子、同时很懂孩子，自然而然他也对你充满了信任，什么工作也就好做了。三、放任自流型。把孩子送到学校就什么都不管了，对于孩子没有表扬也没有批评。孩子在学校的生活基本不知道，生活上也是满足孩子的温饱及需要，不会关心孩子的精神世界。当然这类家长可以说是不称职的家长，可是我们也要了解是什么原因才会形成的，是由于家长文化程度低，不知道怎么教育，还是其他的家庭原因。对于这类家长我们首先要做的是要让他们知道我们教育孩子的方式以及对孩子教育的重视程度。同时要经常与家长沟通教育孩子的重要性及一些教育方法。比如：张婷婷的家长，在物质上的需求是尽量的满足孩子，但是在精神世界里和孩子基本是两个世界的。平时对孩子学习不管不问，但是只要是成绩不好了，被公立学校老师批评了，一切可能发生的事情都会发生，所以在平日里，即使我们很少看到家长，很少接到家长的意见，我们还是应该主动与家长联系，告知孩子在我们这里的学习情况和学习态度，让家长心里也有数。当事情发生了，家长也会理解我们，知道我们的工作做了，我们努力了。也不会对我们的工作加以指责了，语气也...