临渭区南京路初级中学第一次作文训练备课教师:__________【训练要求】:1、提高学生写作兴趣,让学生在快乐中写作
2、教给学生写人的基本方法
3、尝试评价自己和别人的作文
【训练题目】:“自我介绍”为话题【指导过程】一、导入老师首先给大家讲一个女孩儿的事
有个女孩儿十五岁那年,她考上了师范学校
第一天来到新学校,人生地不熟,班上的同学也因为互不认识所以不太打招呼
唉,一向活泼开朗的她别提多孤独寂寞了,她连厕所都不知道在哪儿呢
她心里想,这样下去可不行,大胆的她想到了一个好主意
在课间休息的时候,她站到讲台上,大声说道:同学们,请安静一下我作个自我介绍
于是她用了两分钟时间介绍自己
这个可神了,到了第二节下课,就有几位同学主动找她聊天儿了,到了第二天呢,已经有几位同学成了她的好朋友了
同学们见面就和她打招呼,还和她一起就买书啦,打水啦,等等
听了这件事,你有什么想说的,或者有什么想问老师吗
(1)自我介绍有什么作用
(2)在什么情况下需要自我介绍
二、学习抓住自己的特点来描写的写作方法
1、第一关:想一想想一想刚才那位女孩会从哪几个方面介绍自己
2、第二关:猜一猜一、能准确猜出其中一位老师是谁
二、能有两位以上同学口头描述班上某一位同学的特点,其他同学能猜中是谁,方可过关
“又高又大的那个,你的书掉了
”这是一位好心的陌生人在后面叫我
唉,因为喜欢吃零食,我又长胖了不少,所以喜欢穿黑色的衣服,这样显瘦
我总觉得自己本应该是个男孩子的,你看:高高的个子,浓浓的眉毛,大大的眼睛,爽朗的我高兴时还喜欢哈哈大笑几声可别误会哦,我可是个很受学生欢迎的女老师
1临渭区南京路初级中学我有着鹅蛋形的脸,一头亮丽的长头发,弯弯的眉毛下有一双闪亮的眼睛,长着高高的鼻梁,显得自信而干练,还有一张会说话的嘴巴,特别会讲故事
别人说一看就是当老师的料
我喜欢穿颜色鲜艳的衣服,再配上一双漂亮的皮鞋