记忆犹新的一次“批评”柯梦兴光阴似箭、岁月如梭。转眼间已参加工作半年了，在这支教生活中，我感动着、追求者、幸福着。感动的是农村孩子那淳朴、善良的品格，幸福着孩子天真烂漫的笑容，追求着我无悔的选择—教书育人那神圣的职业。我怀着无比的期待和热情来到了工作单位，说实在的那地方确实离我想象的太远了，坐车来回需要一天的时间。索性的是工作环境还不错，通电、有网络，虽然道路遥远可都是水泥路，不至于一路颠簸。报到后，学校安排带一年级数学几节美术课。说句真心话我是美术专业，小学数学还没带过，心里没底，怕带不好，在校长的鼓励下我还是欣然的接受了任务，我一边钻研教材、一边向老教师请教，经过了近一个月的努力终于还是有了一些眉目了，学生也比较配合，也喜欢上数学课。“下周二学校组织期中质量检测。”和我一起来的刘老师告诉我，“哦，是吗?我也想检测一下他们的学习情况呢，那岂不正好。”我笑着说。考前我特意安排的一天的复习时间，对学过的知识点逐一练习了一下。我满怀信心的对自己说，应该不错吧，该讲的我都讲了。试考完了，我改着改着就没信心了，怎么回事，那刘佳琪平时学那么好，这次居然考了78分?不行，我得把她找来狠狠的批评一顿。我让一个学生把她叫到了我的办公室，“柯老师，是你找我吗？”他笑着说。你看看这次你考的成绩吧，说着我把试卷递给了她。她一句话也没说，先前那个活泼可爱的小女孩一下害羞的低下了头，眼泪不停地往下滴，看到她的样子，我也平静了许多，这次我没有批评她，而是和她一起找原因。你看这道题，你错在哪里?你是把数字看错了，还有这道，你把运算符号看错了……你不是不会，而是太粗心了，你能改一改这个小毛病吗？老师相信你一定会的，我们一起努力吧。我边说边把她搂在怀里。孩子激动的说：“柯老师，我一定改，你就看我的表现吧”说来也怪，经过这次谈话，她这的改变了，在几次的测试中她都得了100分。我想，是呀。“教育不是装满一壶水，而是点亮每个孩子心中的蜡烛，让他发光、发亮。”就让我们一起将一切繁杂归于平静，将一切匆忙归于安宁；多一些长远效益，少一些急功近利，静静地做一份教育事业不是更好吗？
