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资料_2010_北碚同兴小学2009-2010学年上期教学计划的检查小结VIP免费

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同兴小学2009-2010学年上期教学计划的检查小结教学管理2009-09-2414:21:16阅读167评论0字号:大中小(本周教导处较为详尽地拜读了全校老师的教学计划,并对此做出了书面小结)一、语文教学计划检查小结优点:所有语文教学计划的个体质量有所提高,内容和形式都符合基本规范和要求。特别是——有的教师学情分析详尽并结合班级情况。(如:学情分析中“态度习惯”对班级学生优秀、中、差学生进行分类分析。)有的教师的教学目标定位具体清楚,结合课标对教材进行解读。(如:标点要掌握那几个;作文中应用文要会写什么。)有的教师教学措施得当实在而具有操作性。(如:指出学生会背不会写,写上丢分,怎么改;一天一个好句的背诵;总分并列的成段方法。)值得改进的地方:1、应进一步加强对课标和教材的学习和解读,让教学目标更加准确。(如:有的同年级计划一个认126个字,一个认100个字;一个认155个字,一个认164个字,还有低一点年级要累积认识2500个字,高一点年级提出1500个字等等)2、通用化情况泛。(主要在以下几个部分:学生情况分析通用化;教学措施个年级通用化;作文计划通用化,上学年和本期通用化。)教学计划作为班级和教师的个性化智力成果,不可否认有一定的共性,但更是结合本班学生学习情况和自我风格所指定的班级学习方针。二、数学教学计划检查小结优点:格式统一规范,全部符合教管中心集体备课要求。亮点:有的教师的教学提质措施明确细致,训练方法灵活多样,非常具有操作性与指导性。如:加强计算能力的培养,每天练一练,采用的形式有游戏、竞赛、卡片、小黑板视算,听算、限时算,自编计算题等。有的教师在提质措施中,不仅有针对学生具体情况提出的,同时还有针对教师自己素质方面的提出的。研究课题:有的课题小而实,如:只针对计算能力的提高,也有与学校课题下的子课题。改进的地方:1、再细致检查:有的课时计划中,有空白栏,只有课时无内容。有的序号后面接序号。2、有三分之一的教师教学目标中无教学重点与难点分析。教学目标不完整,只有知识与技能目标。三、综合组专职教师教学计划检查意见反馈优点:1、全体专职教师均能按时上交。2、多数教师的教学计划内容详细具体。需要改进的地方:1、部分教师计划欠规范。如有的教师计划中版块没不全,必要的教材分析、学情分析、教学目标、教学措施和教学进度。计划规范应该多向语数教师学习。2、计划中格式不规范。个别教师的计划没有注意格式的规范,如段落开头首行要空2个字符。

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