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碎片内容
《小松鼠找花生》导学案兴宾区河西小学：谢秋元年级：一年级课题小松鼠找花生课时第一课时科目语文目标：1、1、我能认识本课12个生字
2、我能写出“我会写”的“生”字
重点：识字、写字难点：识字教学内容提要时间教学操作流程所需资源听课记录与评价学生学习事项教师教导事项一、情景导入81听故事（全班）2猜谜语（全班）3齐读题目，认识“生、找”（全班）4书写“生”字（全班）讲述点拨生字卡片二、认识生字、识记字形
181自读课文，画出生字（全班）2你认识哪些生字
是如何识记的
（小组讨论）3交流识字经验（全班）4认读生字（全班——个人）5在词语中认读生字（全班）6读通句子（个人）指导范读正音三、初读课文，读通读顺
101把课文读通顺（全班）2朗读抽查（个人）3说说课文讲了一个什么故事
讲述范读点拨（个人）4小松鼠找到花生了吗
（全班）四、课堂总结4小结
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