电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《复制与粘贴》教学设计VIP免费

《复制与粘贴》教学设计_第1页
1/4
《复制与粘贴》教学设计_第2页
2/4
《复制与粘贴》教学设计_第3页
3/4
复制与粘贴[教学目的与要求]知识与技能:(1)学会使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制、粘贴图形的方法。(2)使用“选定”工具、移动图形的方法。(3)掌握图形剪贴、复制的技巧。过程与方法:通过尝试操作,掌握复制、粘贴图形以及翻转、旋转图形的方法,培养学生的自学能力和发现问题解决问题的能力。情感、态度与价值观:培养学生独立思考的能力和动手能力,培养学生的创新意识,激发学生学习信息技术的兴趣,促进其个性发展;培养学生发现美、创造美的能力。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点:使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制、粘贴图形。难点:应用“透明背景”和“不透明背景”。[教学准备]多媒体教室软件、多媒体课件、教学素材、自学记录表自学记录表课题:第小组发言员操作员记录员通过学习:我们发现(学会):。以上发现是我们通过:□自学□小组合作□获得的。在学习的过程中,我们对还存在疑问,想做进一步的了解。[教学过程]一、复习旧知,激趣导入1、春天万物复苏,公园里的花儿都露出了笑脸,同学们相约去赏花,发现花儿还引来许多蝴蝶哦。展示蝴蝶的实物图片,请同学们运用所学的画图知识画蝴蝶。2、学生画蝴蝶。3、老师提问:花园里只有一只蝴蝶显得太单调,再添上几只蝴蝶就更漂亮了,请同学们动起手来再添几只蝴蝶吧。(板书课题:蝴蝶飞飞)【教学设想】上课伊始,教师联系实际营造绘画的氛围,复习巩固“画图”软件各种工具的使用方法,对学生的操作给予表扬,让学生以愉悦的心情进入本课的学习。二、自主探究,蝴蝶飞飞(一)主题一:添加蝴蝶。1、请同学们用刚才的方法使用“椭圆”、“曲线”、“刷子”工具再添加1-2只蝴蝶。2、全班讨论:用这样的方法添加蝴蝶有哪些不足?(既烦琐、又费时间)3、提问:如果需要添加相同的图形,你打算用这种方法吗?那又该如何操作呢?(提示:复制/粘贴的方法)自主探究学习:让学生看书自学,因为书上有图文并茂的操作演示,学生有能力自己学会使用“编辑”菜单中“复制(C)”和“粘贴(P)”命令复制、粘贴图形。4、从同学们脸上喜悦的表情可以看出大家都圆满地完成了任务。请同学们思考下列问题:(可以独立思考也可以邻座或小组讨论)A:你认为在进行“复制”与“粘贴”时要注意什么?(让学生学会总结)B:复制一次可粘贴几次?(学生必须通过操作才能得出结论,让学生学会学习,体验获取知识过程并享受其乐趣,而不是教师教给他们的现成结论。通过讨论达成共识则更能加深印象。学生第二次探究。)C:怎样做可以一次粘贴两只、三只、或更多只蝴蝶?(深化复制、粘贴命令,激发学生动脑思考,寻求解决问题办法。学生第三次探究。)[通过以上动手操作和讨论的几个问题,学生对“复制”、“粘贴”命令不仅透彻地理解了而且还有了具体操作的体验过程,达成了教学目标。]请同学上教师机操作演示,共同点评。【教学设想】学生是学习的主人。将被动的知识传授改为引导学生自主探究,精心设计自学记录表,使学生在完成记录表的同时感性认识复制粘贴的基本操作,进而进行有效学习。学生交流后,设计展示环节,引导学生将所学知识进行再加工,实现了知识的迁移和传递。(二)主题二:移动蝴蝶。1、发现学生作品中移动蝴蝶的作品,并请学生做演示操作。刚才巡视的时候,老师发现有几位同学的蝴蝶的位置很特别,我们一起来看一下出示图1,看着这幅画,你有什么想说的。(蝴蝶飞到了花丛中)那么该如何操作呢(移动蝴蝶至花丛中)你愿意上来示范一下吗?(生演示操作并讲解具体的操作步骤)好的,老师发现你是个认真观察,爱动脑筋的好孩子,我们一起来夸奖他。2、组织学生练习移动蝴蝶。请同学们选择画面中一只蝴蝶,将它移动至花丛中。如果有不清楚的地方,可以小组内互相帮助,或者向老师请教。3、作品展示和评价。把学生的作品,搜集到教师机上来。老师向全班展示,并点评【教学设想】突破书本上移动蝴蝶的操作方法,通过观察、思考、讨论,点燃学生创新思维的火花,达到一图多画、培养学生创新能力的目的。通过小组协作,发挥集体的智慧,学生通过一次次探究成功所带来的...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《复制与粘贴》教学设计

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部