《古老的城楼》课时：２教学目标：1、了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和有关历史典故，并在此处适时渗透《古文物保护法》，让学生懂得古典建筑的珍奇，因而学会珍惜古建筑
2、体验并掌握线画古建筑的基本方法，能以泥为主要材料做一简约小亭
3、培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱
教学重点：引导学生认识古城楼的结构造型和建筑特色，指导学生用线描的方法写生或摹写
教学难点：正确运用线条写生或摹写的技巧
第一课时一、导入阶我们已对家乡的古建筑东门城楼进行了考察，了解到古城楼有各种各样的风格样式，具有共同的一般特点，你能说说吗
学生述说后教师小结：①造型优美，对称、渐变、顶有脊、檐翘等
②结构科学，斗拱、柱梁、宽大、稳固
③极尽装饰，檐、雕梁、画栋、窗饰等
如果这些古建筑遭到损坏，你心里是怎么想的
）师小结：对呀同学们我们一定要珍惜这些古文物，因为他凝聚着古代劳动人民的结晶，下面我们来了解一下《文物保护法》
1、简单介绍《文物保护法》2、提问：如果有人故意损坏这些古文物你会怎样做
）4、师小结：对，我们要对他人说这样做是犯法的，师不对的
二、发展阶段：1、欣赏画家作品，分析作品中古城楼的表现形式以及作品意境
2、教师解说画家作品和学生作品的构图、造型和透视等
3、教师出示范画，引导学生观察分析作品的表现方法，如这幅画是用什么方法表现的，（线描）作者是怎样利用线条的疏密、曲直、方向变化强调了古城楼的结构和层次的
三、强化阶段：1、教师：要画好古城楼，先要进行观察分析，把看似复杂的建筑物变得简单易于理解，如亭阁的屋顶，有飞檐呈流线却是三角形或梯形
其实它的各部分均可看成大小不同的图形
2、示范：教师讲授线画写生步骤、要求：a．观察思考后构图定位；b．从屋顶处开始下笔；c．线条要流畅肯定，尽可能用长线画；d．画出些细部，看不清的想像完成
