《黄河颂》教案授课人：冯建明教学目标：1
知识与技能①掌握本诗出现的生字词
②了解本诗的创作历史背景
③理解歌词中修辞手法的运用
过程与方法①通过朗读，反复体味歌词中澎湃激昂的民族感情
②通过赏析，理解歌词中修辞方法的运用
情感态度价值观①理解黄河凝聚的中华民族伟大精神
②激发学生保护黄河的意识
教学重难点1
重点：调动学生情感，充满感情地朗读课文
难点：理解在抗日战争的历史背景下，把黄河作为中华民族精神的象征的意义
教学过程：一、导入新课，渲染气氛（请学生欣赏一段《黄河颂》音乐）二、检查课前预习1
了解创作的历史背景
介绍黄河的相关知识
三、反复朗读，感知课文1
请同学们听范读，在听读的过程中感受诗人的感情
（《黄河颂》配乐朗诵）2
通过你对诗的理解，大声的有感情的自由朗读课文
三、内容研讨，赏析语句（朗诵词部分）提问：理解这个部分主要内容和作用（歌词部分）1
绘黄河之美提问：（1）其中的哪个字统领
统领了哪些语句
（2）歌词中从哪些角度来描绘黄河的
颂黄河之魂提问：（1）歌词中从哪些方面来歌颂黄河的
可以分成几层
（2）赏析语句，把握修辞手法的运用3
抒黄河之志提问：诗的最后一段是尾声，主要写什么
四、拓展延伸1
今天学习这首的现实意义
设计广告语保护黄河
五、课后作业背诵本诗，并通过查阅资料，熟悉《黄河大合唱》组诗的其他几首诗歌的内容
