《史记》选读习题精选发布时间:2009-08-13浏览:30人次《史记》选读习题精选《报任安书》基础知识题1.选出画线的词意义解释正确的一项。①()A.不能自免,卒就死耳(免除)B.不能与死节者次比(相提并论)C.其次不辱理色(肌理)D.及在槛阱之中(监狱)②()A.且西伯,伯也(一方诸侯之长)B.绛侯诛诸吕,权倾五伯(倾斜于)C.被箠楚受辱(用杖打,作楚囚)D.稽其成败兴坏之纪(稽:考证:纪:法纪)2.选出画线词语古今意义相同的一项。①()A.灌夫受辱于居室B.网罗天下放失旧闻C.是以就极刑而无愠色D.惟倜傥非常之人②()A.且负下未易居,下流多谤议B.恨私心有所不尽C.此人皆意有所郁结D.鄙陋没世,而文采不表于后世也3.选出画线的词语意义相同的一项。①()A.卒就死耳轲自知事不就B.初一交战,操军不利,引次江北宁得自引深藏岩穴邪C.左丘失明,厥有《国语》思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘D.君之惠不以累臣衅鼓虽累百世,垢弥甚耳!②()A.徒见欺视徒隶则心惕息B.重为乡党所戮笑重章叠句C.仆诚以著此书今将军诚能命猛将统兵数万D.汗未尝不发背沾衣也遽发姜戎4.选出画线的词与例句相同的一项。①()例句:今少卿乃教以推贤进士A.今其智乃反不能及B.使赢兵负草填之,骑乃得过C.当春乃发生D.蒙冲斗舰乃以千数②()例句:摇尾而求食,积威约之渐也A.鄙陋没世,而文采不表于后世也B.奉厚而无劳C.盖文王拘而演《周易》D.吾尝终日而思矣5.下列说法不符合文意的一项是()A.司马迁认为:自己的先人地位低下,没人看得起,自己要是犯罪被处死,就像牛身上掉下一根毫毛,他这个微不足道的小人物,在那个社会里,只会被认为是智力穷尽,罪大恶极,不能自脱,终于被杀而已。这表达了作者对那个不平等的社会所作的悲愤的控诉。B.司马迁说:自己受了极其残酷的刑罚,身体精神都难以忍受,于是他见了狱吏,要“头抢地”“心惕息”。这说明他认为自己不是士人,没有必要去死节。可以委曲求全,苟且偷安。C.司马迁列举了周文王、孔子、屈原、左丘明、孙膑、吕不韦、韩非等人受辱的事例,意在说明受辱者能够在逆境中,知耻后勇,获得成功。D.司马迁认为自己因为进谏遭受这样的奇耻大辱,以致世世代代无法洗清。说他极其痛苦的心情常常在肠里转来转去,在家里恍恍忽忽,出门不知道去哪里。每想起这些受辱的事情,就常常汗流浃背,作者借自己受辱的感受间接抒情,发出了痛苦的呻吟,既表现了悲愤和不平,也表现了他忍辱负重、为史学献身的崇高精神。《廉颇蔺相如列传》课内语段阅读题阅读下文,完成文后问题。于是王召见,问蔺相如曰:“秦王以十五城请易寡人之壁,可予不?”相如曰:“秦强而赵弱,不可不许。”王曰:“取吾璧,不予我城,奈何?”相如曰:“秦以城求璧而赵不许,曲在赵;赵予璧而秦不予赵城,曲在秦。均之二策,宁许以负秦曲”。王曰:“谁可使者?”相如曰:“王必无人,臣愿奉璧往使。城入赵而璧留秦;城不入,臣请完璧归赵。”赵王于是遵遣相如奉璧西入秦。1.找出这段文字中的通假字。①__________通__________,②___________通___________。2.下列“以”字用法与例句相同的一项是()。例句:秦以十五城请易寡人之璧A.赵王岂以璧之故欺秦邪B.以啮人,无御之者C.余船以次俱进D.以子之矛,攻子之盾3.下列对“而”字用法分类正确的一项是()。①秦强而赵弱②秦以城求璧而赵不许③城入赵而璧留秦④徐而察之A.①③相同,②④不同。B.①③不同,②④相同。C.①③相同,②④相同。D.①③不同,②④不同。4.下列加点“之”的用法,相同的两项是()。A.项伯乃夜驰之沛公军B.均之二策,宁许以负秦曲C.公输盘为楚造云梯之械D.孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎5.下列画线的词用法与其他不同的一项是()。A.于是王召见B.宁许以负秦曲C.臣请完璧归赵D.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦6.下列有关文意的解说,不正确的一项是()。A.这一段写蔺相如出使前,初步表现出来的胆识。B.本段写蔺相如向赵王分析强弱形势,权衡曲直利害,提出“宁许以负秦曲”的对...