搏击操教学教案教学目标1、认知目标：让学生积极主动参与健身活动，体验运动中的快乐。2、运动技能目标：使学生初步掌握，提高学生身体的协调性，灵敏性，以及音乐节奏感。3、情感目标：培养学生的自信心，养成积极主动，乐观向上的健康心理，使学生建立互学互助，团结协作的集体主义精神。教学内容1、搏击操基本动作游戏：打坏蛋教学重难点重点：搏击操基本动作要领的掌握难点：动作的节奏感与协调性的把握教学器材音响小面包垫子8块“坏蛋”图片4张花球41个教学流程体育常规（小游戏集合）→彩球操展示→→老师展示搏击操→搏击操基础动作练习→搏击操基础动作的拓展→展示，评价→→放松→小结→下课教学步骤教学内容教师活动学生活动组织形式运动负荷时间强度准备部分一、课堂常规1、老师鸣哨集合2、师生问好3、宣布本节课的内容与要求。二、热身活动：彩球操展示1、师生问好2、检查学生的着装3、宣布本节课的内容配音乐，老师示范，并用语言提醒动作的要求，为学生加油鼓励1、快速集合2、师生问好3、以饱满的精神认真听教师讲述上课的内容精神集中，积极活泼的投入到纱巾操展示活动中去，做到认真，动作准确有力。学生听到哨声之后马上跑到老师周围要求：动作快、表情活跃学生呈“双弧线”队形站立22小基本部分一、学习搏击操基础动作1、老师展示搏击操动作2、搏击操基础动作学习直拳勾拳摆拳前踢侧踢顶膝3、搏击操基础动作的拓展第一：三种拳法的小组合第二：前踢的拓展第三：侧踢的拓展第四：顶膝的拓展4、学生分小组展示5、师生一起展示本节课所学动作二、游戏打坏蛋→介绍搏击操的知识→教师展示《无地自容》搏击操整套动作，以激发学生的兴趣与积极性→教师讲解搏击操基础动作要领，并做示范，带领学生进行学习与练习，语言提醒学生在练习过程中要注意节奏与力量→学生分组进行练习→表现好的小组展示3、学生分成4个小组，老师提出目标，让学生去尝试创新，去挑战自己，完成目标。→学生认真听讲→观察老师的展示→给予掌声，以赞赏与鼓励→学生认真听讲→观察老师的示范→学生分成4个小组进行模仿练习→优秀学生的展示（老师加以评价）→体会动作要领，进一步完善动作→学生认真听讲→观察老师的提示性示范→学生进行创新→老师进行现场指导，以规范学生动作其他学生认真看，找到自己的不足处，以后加强练习。小组长认真观看，对展示小组的表现作出评价。认真展示，学习，不断提高自己的动作认真听老师讲解游戏规则，积极参加游戏活动学生呈散点站好，前面同学蹲下310中中学生以小组为单位，在小组长的带领下进行创编动作的展示配以音乐，带领学生一起感悟音乐节奏，体会动作1、讲解游戏规则，示范2、将学生分成4个组进行比赛。22结束部分一、集合整队二、放松操三、评价，小结四、收器材，下课1、带学生做放松操2、老师评价学生的表现，给表现好的学生掌声以示奖励。为其他学生打气鼓劲。3、小结本节课的情况4、宣布下课1、跟教师做放松活动2、学生互评，给表现好的同伴掌声。3、认真听教师小结本节课的情况4、下课休息××××××××××××××××××××××××××××⊙3小
