导学活动单设计论如析薪,贵在破理——议论文论据分析之“增强说服力”江苏省太仓高级中学马维【学习目标】针对议论文论据分析薄弱的问题,讨论对策【学习重点、难点】增强说服力的对策及其运用【学习方法】小组讨论归纳总结写作竞赛一【温故知新】(2分钟)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外
“碰撞”,大大小小,时刻发生,惟其如此,这个世界才能够精彩;当然,它有时也令人感到痛苦……二【活动方案】(30分钟)活动一、寻找论证的切口(5分钟)自主阅读班级同学的写作案例
(2分钟)认真思考:(3分钟)1.哪一则开头最适合展开论证
2.要顺利开展论证的前提
案例一:碰撞是两个事物间的相互撞击,正如海浪拍打沙滩,棒槌敲击鼓面,使人获得听觉或者视觉的刺激
碰撞是两种不同思维的融合方式,往往生发出更完美的认知
电闪雷鸣,冷热空气在空中激烈地碰撞,产生了闪电,继而有了生命
碰撞是了两种命运的交汇,给人带来人生的转折
不同的碰撞有不同的结果,都能带来一番新的体验
(生1)案例二:“智慧是不会枯竭的,思想和思想相碰,就会迸溅无数火花”这是思想的碰撞;地域习俗不同,这是文化的碰撞;大千世界中的两个人的观点交锋,那是思想的碰撞
其中尤其1导学活动单设计以思想的碰撞,能够帮助我们提升人生的境界,获得成长
(生2)案例三:世间万物皆有联系,所以它们彼此间会常常有碰撞的发生,在这众多的“碰撞”中,尤其以人类社会的“思想碰撞”最能让人感受到痛苦,同时也使世界变得精彩
(生3)学生小结:要顺利开展论证的前提就是,要辨析清楚碰撞的概念,限定讨论的范围(有的放矢);且关注到矛盾点的双方
活动二、感受论证的魅力(8分钟)1.小组讨论、思考:两则论据分析哪一则最具有“说服力”
(3分钟)【论据分析一】“碰撞使人生更精彩”在长久以来的社会发展中,不同文化和思想的碰撞促进了人