防城港市防城区江山中学一、校本研修的目标1、通过培训,转变观念,开阔眼界,拓宽思维。2、通过培训,提高教师的素质,增强信息技术在教学中的应用能力。3、通过培训,打造一支符合新时代要求的教师队伍。4、探索课堂高效教学,促进个人专业发展。研修对象:参加网络研修与校本研修整合培训项目的老师27人,其中1人是学校管理员。研修方法:网络研修+校本研修研修要求1、自多诊断,制定计划,提出个人期望。2、按阶段学习研修视频内容;参加活动,完成作业。3、学以致用,提高自己信息技术与课程整合能力。研修的内容1、自我测评,制定培训期望。2、学习信息技术。3、观看案例。学一技用一技。4、总结分享。第一阶段:熟悉网络学习平台、研修安排、考核要求等,填写前测问卷,完成作业“自我介绍和培训期望。”第二阶段:学习信息技术,提高自己应用信息技术水平。第三阶段:观看学科信息技术融合优秀应用案例精彩片段,依据学友和专家的意见,制作课件及微课及课堂实录等,上传视频作业。第四阶段:提交研修学习心得,分享收获。研修助我们成长!