《伸缩玩具》教案教学目标：1、冰棒棍用大头针组合有多种变化，当两根冰棒棍的中部固定后，若再与另一组相同组合冰棒棍的两个端固定，就成为一份游戏冰棒棍玩具的材料。2、参考教材中的作品，结合自己的理解，用彩色纸、剪刀、胶水、等根据预先的设计进行冰棒棍玩具的制作。3、通过学习活动，培养学生对美术学习的兴趣，贯彻可持续发展的思想，培养学生的设计创造和动手能力。教学重点难点：重点：根据规律，制作活动人物、动物形象。难点：发挥想象，制作出新奇、牢固、美观、生动的玩具。课前准备：冰棒棍、大头针或其它固定物、彩色纸、胶水（双面胶）、颜色笔等。教学过程：一、引入1．展示冰棒棍制作的玩具。2．出示课题。二、小组探究1．引导学生将带来的冰棒棍进行组合，说出组合后的冰棒棍有什么特点？2．小组讨论：能够变成多少种组合？三、研究教材1．从造型上看，这些冰棒棍玩具有什么不同？2．从颜色上观察，这些冰棒棍玩具有什么特点？3．玩一玩、想一想开合的冰棒棍玩具像什么？4．这些冰棒棍玩具使用了哪些制作方法？用了哪些材料？你还能想到哪些废旧材料？5．怎样才能将冰棒棍变成活动的玩具？四、示范演示1．引导学生思考冰棒棍的连接方法。（看书P6）2．教师演示设计制作步骤：构思——连接——美化装饰。五、设计创作1．作业要求：四人小组合作①制作一个新奇的冰棒棍玩具。②注意冰棒棍的连接。③利用废旧物品对冰棒棍玩具进行美化。④小组用做好的冰棒棍玩具表演一个小节目。2．激励学生大胆创新。3．教师辅导。
