小学四年级语文第二单元测试卷一、我会写ShūfūpūzhǎnyÌnbìxuǎnzédìzhǐdongxué()()()()()()WājuéjūnyúnchόngdiézhújiànrόuruÒLàméi()()()()()()()yèbǐngpāoqìkÒngxìsuíyùérān()()()()二、形近字组词：壁（）慎（）倔（）议（）璧（）镇（）掘（）仪（）泽（）拂（）铺（）往（）译（）沸（）辅（）汪（）择（）佛（）捕（）枉（）三、补充词语：（）不可惜随（）而安不可思（）浩如（）海引人（）（）费心机精神大（）山重水（）如（）得水坐卧不（）四、选词填空：认真仔细观察观看1、他精神大振，（）端详着美洲和非洲大陆的不同点。2、在这块荒地上，法布尔对昆虫进行了长达30年的（）搜索搜集1、余震中，救援队仍在开展细致的（）2、老师让我们课前（）有关资料。隐藏隐蔽1、蟋蟀的家安在很（）草丛里。2、它（）的这样好，一般人很难发现。即使……也……不光……还……1、蟋蟀的出名（）由于它的唱歌，（）由于它的住宅。2、（）有骤雨，这里（）立刻就会干的。五、默写《题西林壁》并填空：------------------------------------------------，----------------------。-----------------------，--------------。解释下列的词语题：--------------------缘：---------------------------。写道理的诗句是（，）学了这首诗我明白了：---------我也有同样的感受如：六、给带点的词语选择正确的解释：尽：1、用力完成2、全部用出3、达到极端4、全，所有的黄继光使尽全身的力气向前爬（）爸爸工作尽职尽责（）他的那点心思，尽人皆知（）求知的路是没有尽头的。（）七、我会解释下面的成语，并造句：胸有成竹：————————————————————————胸有成竹---------八、、我会选词填空：触贴巴爬拉弯曲变成爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（）一把，使它紧（）在墙上。爬山虎的脚就是这样一脚一脚地往上（）。九、判断正误：1、“胸有成竹”讲的是北宋时期著名画家文与可的故事。（）2、从《题西林壁》中看出苏轼是从四个不同的角度来观察庐山的。（）3、小明顺利地完成一道数学题，他高兴地说：“真是‘山重水复疑无路，柳暗花明又一村’。”4、爬山虎的脚就是它的叶子。（）5、爬山虎的脚长在茎上。（）6、爬山虎的脚如果不触着墙，就会抓到别的东西。（）7、法布尔是法国著名的文学家。（）十一、排列顺序：（）有一天，一个叫杨青的人，端着一盘鲜桃来找老猴下棋。（）开始下棋了，老猴一心想吃桃，不时朝桃子张望，每心思下棋。（）古时候，深山里有一只老猴子，常常躲在树上偷看两个神仙下棋。（）他笑眯眯地对老猴说：“这桃子是为你准备的，如果你胜了，就赏给你”说着，就把桃子放在棋盘边上。（）日子久了，老猴就把神仙高超的棋艺学到手，成了有名的棋王。（）棋路一乱，老猴输了，当然桃子也吃不到了。读了这段话，我的收获是-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------十二、阅读后交流：回首二十世纪，我们唯一的家园-----地球，由于环境污染，变得千疮百孔，不堪重负。回想起中国长江的洪涝灾害，频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮，还有北京的沙尘暴，等等，人们不禁要问：“我们的地球怎么了？”大自然在报复人类，地球在哭泣。保护环境，拯救地球，让我们都来关心环保。1、短文中举了那些例子说明环境污染的严重性？请用---------画出来2、面对哭泣的地球，人们发出了怎样的疑问？请你写在下面：小学四年级语文第一单元测试卷瞧瞧我的字写的真棒！一、看拼音写词语:Lóngzhàobáowùfèiténgcànlànfèngxì()()()()()guīlǜzhàoyàojīngjìcháoshuǐhuájiǎng()()()()()二、形近字组词:朝()滔()稍()桨()涨()蹈()悄()浆()嘲()稻()稍()瑕（）檀()津()拨()假()颤()律()拔()暇()三、词语积累1、描写声音的四字词语：2、描写形态的四字词语3、描写颜色的四字词语：4、填空：神秘...
