《用爱熔铸师魂》演讲稿侯丽萍各位领导、评委、同行们：大家好！今天我站在这里演讲，不敢妄言师德。我只想讲一下我短暂教师生涯中的一点点体会。今天我演讲的题目是《用爱熔铸师魂》。在座的各位前辈，同行们，在我们的眼中都共同闪烁着一种孜孜不倦的求索，兢兢业业育才的执著。师德是教师之灵魂。我觉得老师必须有一颗金子般的爱心，只有真诚的爱，才能触动学生的心弦。教育是以德育德，以行导行，以智启智，以情动情的过程。教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，是一种理智与心灵的交融，是沟通师生心灵的桥梁。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。”每个人都需要爱，这教师的爱是成功教育的原动力。陶行知先生说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”这正是教师无私奉献的典范。也许是性格使然，我并不是一个善于和学生较劲的老师，更没有控制他们的意愿，在教育教学过程中，我都更愿意跟学生平等共处，在一种和谐的氛围中求得相互的进步与发展。尊重学生的需要，相信他们的能力，不轻易抹煞、扭曲、打击学生的积极性。我不认为老师就是学生中的权威，也是我当教师以来时时提醒自己，并且时时实践着的。我希望多年以后我的学生在回眸学生时代，不至于抛出诸如暗无天日之类的断语；我希望他们倾向于以合作的方式来解决问题；我还希望他们每个人都勇于坚持、敢于言说自己合理的意见，同时并不吝惜向他人展露求同存异的宽容笑颜。曾今我很崇拜我的老师，有时候老师走进教师，看见教室地上有纸屑，她会不由地弯下身子将纸屑一片一片的捡起来，当时同学们看见她在捡，也都看看自己座位下面是否有杂物。也都加入了捡纸屑的行列，教室很快就变干净了，自那以后我就很少看见教室地上有纸屑。短短几分钟她一句话没说，但却收到了很好的教育效果，我想这就是率先垂范的教育力量，所以现在我也如此。我想说：师德的体现不是一朝之功，而是时时之事、处处之事。提到学生犯错误，一般情况下老师绝对要严厉制止；其实改变一种思维方式，潜移默化的影响他，也许效果会更好。只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。把批评转化为亲和的魅力之帆，才能使学生在人生的航程里不断调整方向，让学生在阳光灿烂的日子里成长。“春风化雨，润物无声”，对学生自尊的呵护，给学生于尊重，让学生真正的从内心深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释。爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给学生的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留的献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的，它是纯洁的情谊。立师德，铸师魂，练师功，树师表，是我们共同的心声，更是人生坚定的誓言！我永远不会忘记自己肩负的责任，在播撒知识的同时也把爱种在孩子们的心间，用爱心承载孩子们人生的希望，共同树万世之师表，铸不朽之师魂！谢谢大家!
