【教学目标】1、感知课文主要内容，明白题目的双重含义。2、引导学生从字里行间去发现宝石岛的几个特点。3、领会关键词对表现人物品质的作业，学习运用本文“吃西瓜”细节描写的方法，进行仿写练笔。4、通过对课文的学习，感受边防战士的爱岛之情，激发学生的爱国情怀。我能读：碧空如洗矮墩墩水落石出安居乐业我能辨：1、今天的天气闷热极了，走在上学的路上，我看到小红闷闷不乐。2、小明今天晕车了，感觉浑身无力，头晕目眩。站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在白瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏（niē）起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧（zé）啧的赞叹声。好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。这段细节描写写出了战士们收货西瓜后的兴奋、激动、喜悦的心情及对劳动成果的珍爱。他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”你能把这句话变成肯定句吗？这句话体现了海岛战士怎样的决心？
