浙江省2015年信息技术应用能力提升工程个人研修计划模板课例选择小学语文人教版四年级第7单元《乌塔》研修目标1．提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解能力。2．能利用信息技术中的计算机教学，让学生积极地参与学习活动中。3．熟练掌握PPT的使用，恰当地运用多种媒体辅助课堂教学。4．逐步养成信息技术环境下组织教学的能力。应用环境简易多媒体环境技术手段通过网络收集资料，制作并修改符合上课所需的ppt。研修安排1、了解掌握互联网基本技术，以及一些信息设备的使用。2、通过看课，交流活动，巩固学习的内容3、组织合作学习，使学到的知识应用到实际当中。4、了解自己的学习情况，根据实际进行改进。5、提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长。利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成网络学习的习惯。时间具体安排第一阶段9.24-10.09通过网络搜集该课程相关的视频、音频、图片、文字等资料。学习网络课程（侧重技术）,学习信息技术、做课件等。第二阶段10.10-11.2210月中旬：撰写一份运用信息技术解决重难点的教学设计、学习网络课程（侧重技术），参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据学友建议进行修改。11月：学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。观摩学习示范课例的教学实践和视频制作，录制视频课例。第三阶段11.23-12.10修改实践作业并提交，完成个人培训总结。第四阶段12.11-12.2112月中旬：完成培训考核，线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬：完成发展性测评。备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。
