第十四课时复习（1）教学目标：1、通过复习，进一步掌握两、三位数除以一位数的除法的计算方法，注意培养学生的估算意识和能力，养成良好的检查验算的习惯
2、在解决问题，复习算法的过程中，初步学会进行简单的、有条理的思考，能对解题过程进行反思
重点难点：能正确、熟练地进行简单除法的口算
一、情境导入话：同学们，通过本单元的学习，你学到哪些新的知识
请大家先看教材，再在小组里说说，最后把本单元主要的知识点写下来
教师小结：同学们整理得很好，这一单元主要学习了两、三位数除以一位数的除法口算和笔算
这节课我们主要复习计算方法
（板书课题：复习一）二、基础知识训练1、完成复习第1题出示题目指名口算
对比每一组题，你发现了什么
2、完成复习第2题（1）独立完成第一组题，说说每一小题的计算过程
（2）观察第2组题，你能估算出每题的商大约是多少
学生估算完之后，再用竖式计算并估算的结果进行比较，说说每题的计算过程
（3）独立完成第3题，并验算，说说你是怎样验算的
三、解决实际问题1、完成复习第3题
学生看表，理解表的意思
提问：你知道“时间、速度、路程”之间的关系吗
明确数量关系2、完成复习第4题出示题目，学生读题
从题中你知道了什么
提问：怎样求剩下的钱
“剩下的钱还能买几个乒乓球”你能列式计算吗
3、完成复习第5题独立看图，思考题目意思
（1）小组讨论：王老师买的笔为什么不是钢笔
买的球为什么不是篮球呢
（2）“把买的笔和球的钱都买笔记本”，这句话是什么意思
（用买笔的108元和买球的60元合起来去买笔记本）这些钱购买20本吗
这道题又该怎样解决
把你的想法告诉同桌，一起算一算
（3）你还能提出什么问题
四、课堂小结今天我们复习了什么
