中班语言《小猫过生日》语言一、活动目标：1、通过观察图画了解绘本故事内容，了解小猫过生日的特殊经历能在遇到问题时，动脑筋去解决，体验共同分享的快乐
2、仔细观察事物的局部特征，进行合理的猜测，能正确地判断事物整体
二、活动准备：1、《小猫过生日》课件
2、玩具小猫一个、零食
3、自制印有物体影子的礼品袋，对应的礼品图片
三、活动过程（一）引疑激趣1、准备一个袋子，让幼儿猜猜里面是谁
（小猫）2、谁愿意和小猫做朋友啊
你们看看小猫是什么表情
今天小猫遇到了一件特别开心的事情
你们知道是什么事吗
3、出示一张小猫过生日的图片（你们过生日吗
为什么喜欢过生日呢
）4、小结：究竟小猫过生日会遇到什么事呢
让我们一起来听一个故事吧
（二）故事《小猫的生日》分段讲故事，观察猜测小猫家来的客人
提问：1、你看到发生了什么事
2、停电了，该怎么办
3、小猫想出了什么好办法呢
小结：原来遇到问题只要动动脑筋就能解决的
瞧，小猫的屋子又变得亮起来了
重点提问：1、小猫家来了哪些客人
（有小兔、猴子、刺猬）等好多朋友
2、你怎么知道会是小兔、猴子、刺猬的呢
从哪猜出来的
来了这么多小客人，小猫家可热闹啦
（三）操作游戏：小猫的礼物1、教师：你们看看小客人手里拿的是什么东西啊
（礼物）那你们猜一猜里面装的是什么礼物呢
2、教师：这么多礼物啊，你们想不想看
不过今天有点麻烦
在黑漆漆的屋子里，礼物只能看到模模糊糊的影子，你们看，是不是啊
（出示带有影子的礼物袋和相应礼物)3、教师：别着急，现在请你们来帮帮小猫，帮他想想这些都是什么礼物的影子，然后再把礼物贴在影子上面，你们愿意帮小猫吗
4、幼儿操作，在黑板上找到礼物，将它贴在礼物袋上，并说一说自己找到了什么礼物
（在教师的指导下）四、总结：小猫今天过来一个快乐的生日，虽然在过生日的时候停电了，但是小猫开动脑筋解决了问题，所以它是一只聪明的小
