二十四我骄傲，我是一棵树李瑛学习目标：1.反复诵读，品味诗歌语言，理解“树”的艺术形象；2.体会诗歌抒发的热爱人民、关心人民的深厚感情，以及为人民服务，为人类献身的强烈愿望，学习其崇高精神；3.学习多种修辞方法和象征手法的运用。感知树的形象说一说你听读后感知到的树的形象。理解树的形象树是那么平凡，为什么会感到骄傲呢？诗言志象征生长在中国的大地上；愿意为全世界人民奉献一切。有着美的心灵；热爱人民、关心人民的深情，为人民服务，为人类献身的强烈愿望及崇高精神。感悟树的深情：诗歌是一棵树的激情自白，和同学们说一说你最喜欢的诗句及喜欢的原因，并尝试用朗读表达出你的理解。提示：可以从修辞方法、重点词语运用和情感表达等方面来赏析，感悟深情。拓展延伸：你觉得生活中或者历史上的哪些人，就是这样的“一棵树”？三入火海救人英雄王锋2016年度感动中国人物【颁奖词】面对一千度的烈焰，没有犹豫，没有退缩，用生命助人火海逃生。小巷中带血的脚印，刻下你的无私和无畏，高贵的灵魂浴火涅，在人们的心中槃永生。江西奉新泥洋小学教师支月英2016年度感动中国人物【颁奖词】你跋涉了许多路，总是围绕着大山;吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。【颁奖词】在殿堂和田垄之间，你选择后者，脚踏泥泞，俯首躬行，在荆棘和贫穷中拓荒。洒下的汗水，是青春，埋下的种子，叫理想。守在悉心耕耘的大地，静待收获的时节。2016年度感动中国人物湖南衡山白云村大学生村官秦玥飞课堂总结：这节课，你有了哪些收获？具有奉献精神的人是伟大的，具有奉献精神的人生是精彩的。布置作业：借鉴本诗的写法，以“我骄傲，我是一滴水（一棵草、一朵云、一头牛……）”为题尝试写一首诗。
