预习导学1.给下列划线字词注音。刹那间（）滂沱（）弧线（）摄影（）剥下来（）卸下（）拧（）皱皱巴巴（）一拐一拐（）膝盖（）名誉（）堕落（）2.解释下列词语。滂沱：相提并论：包袱：无地自容：轻举妄动：堕落：3.《第一千个球》一文包括_____________和_______________两部分。第一部分主要内容可概括为：_______________________________________。具体可划分三层：（1）写____________________________________；（2）写____________________________________；（3）写____________________________________。第二部分主要内容可概括为：______________________________________。具体可划分三层：（1）_____________________________________；（2）___________________________________；（3）___________________________________。（提示：概括人物发生了什么事件，有什么态度和结果。）质疑问难请针对自身预习情况，提出你的疑问。合作探究1.讨论文中两个部分的联系和深意。（1）两部分有什么因果联系？备注：洛阳中成外国语学校LUOYANGZHONGCHENGFOREIGNLANGUAGESCHOOL七年级语文学案12.第一千个球（第一课时）班级：姓名：组号上课时间：学习目标1.了解作者及相关的文学知识并熟练掌握文中生字词。2.熟读课文并划分段落层次。3.初步感受主人公贝利的人物形象。知识链接作者简介：贝利，身高1.74米，原名埃德逊·阿兰德斯·多·纳西门托，贝利是他的雅号。他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索内斯镇的一个贫寒家庭，小时只能赤脚踢球。７岁上街擦皮鞋谋生。他的足球生涯是光着脚丫儿开始的，很多年不知道“穿着鞋踢球是什么滋味”；踢的“球”是“先找一只最大的袜子，塞满了破布或旧报纸，然后把它尽量按成球形，最后外面用绳子扎紧”。13岁时，开始代表当地的包鲁俱乐部少年队踢球，使该队连续三年获包鲁市冠军。这位天才少年引起人们注目，1956年，著名的桑托斯队邀其入队，头一年，即攻入32个球，成为该队最年轻的射手。1957年，未满17岁的贝利首次入选国家队，并首次参加世界杯赛，他以惊人的技巧驰骋赛场，使足坛惊呼：巴西出现了一位神童！在这位神童的激励下，巴西队愈战愈勇，一一击溃强劲对手，第一次为祖国棒回了世界杯。此后，在贝利统领下，巴西队又夺得1962军第7届和197O年第9届世界杯赛冠军，贝利本人也成为至今世界上唯一一位夺得过三届世界杯冠军的球员。贝利是现代足球运动中最出类拔萃的人物，他功勋卓著，成就非凡，一直成为后人追寻的榜样，在其长达22年的职业足球生涯中，共参赛1364场，射入1282球，他赢得过世界杯冠军、洲际俱乐部杯赛冠军、南美解放者标赛冠军、几乎赢得了国际足坛上一切成就，被人们誉为“一代球王”。1977年1O月10日，美国宇宙队为球王举行了盛大告别赛，赛后，贝利在队友和观众的欢呼声中挥泪离场，结束了非凡的绿荫生涯。现任巴西体育部长。备注：（2）深意（提示：蕴含什么道理）：2.贝利为什么会成为一个伟大的球王？（提示：外在原因和内在原因）归纳总结概括文章主要内容：拓展延伸1.从贝利的故事中你受了哪些启发？2.球王贝利励志小故事。在里约热内卢的一个贫民窟里，曾经有一个很喜欢足球的男孩，但是，由于家境贫寒，这个男孩便只能从垃圾箱里捡来椰子壳、汽水罐......学习踢球的技巧。有一天，男孩来到一个已经干涸的水塘中玩耍，在他的脚下，正玩耍着一个大猪蹄。这时，恰巧有个足球教练经过，发现男孩踢猪蹄的脚力很强，于是便好奇的问这个男孩为什么要踢这个猪蹄。男孩瞪大了眼说：“我在踢足球，不是踢猪蹄！”教练一听完，笑了笑说：“猪蹄不适合，我送你一个足球吧！”男孩开心的拿到了足球，每天更加卖力的练习，逐渐的，已经能够精准的将球踢进十公尺外的水桶中。到了圣诞节那天，男孩对妈妈说：“妈咪，我们没有钱买圣诞礼物给那个送我足球的好心人，不如这样，今天晚上祈祷的时候，我们一起为他祝福吧！”男孩和妈妈一起祈祷完后，向妈妈要了一个铲子，便跑了出去。只见男孩来到一个别墅的花圃中，努力的挖出了一个凹坑，就在他快要完成时，有个人走过来，问他在做什么。男孩抬起红彤彤的脸，...
