孟子，名轲，字子舆，思想家、教育家。是继孔子以后儒家学派的代表人物，后世常将“孔孟”并称，并有“亚圣”之称。与弟子著书立说，有《孟子》（现存七篇）一书传世。《孟子》记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及哲学、伦理、教育思想等学术问题。孟子语录：孟子语录：老吾老，以及人之老；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。幼吾幼，以及人之幼。尽信书，则不如无书。尽信书，则不如无书。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。得道多助，得道多助，失道寡助失道寡助朗读课文：朗读课文：1.1.注意读准字音。注意读准字音。2.2.注意节奏停顿。注意节奏停顿。注意下面句子的节奏：注意下面句子的节奏：11、域民、域民//不以不以//封疆之界，固国封疆之界，固国//不以不以//山溪之险，威山溪之险，威天下天下//不以不以//兵革之利。兵革之利。22、得道者、得道者//多助，失道者多助，失道者//寡助。寡助寡助。寡助//之至，亲戚之至，亲戚//畔之；多助畔之；多助//之至，天下之至，天下//顺之。顺之。翻译课文，步骤：翻译课文，步骤：1.借助书下注释疏通文意；2.小组讨论；3.全班交流难点。研读课文：研读课文：文章的中心论点是什么？文章的中心论点是什么？作者是如何论证这一观点的？作者是如何论证这一观点的？天时不如地利地利不如人和攻方失利小城郭环而攻之而不胜论点论证结论事实论证守方失利城高池深兵利粮足不守战争需要人和域民……固国……威天下……道理论证治国需要人和得道多助失道寡助施行仁政才能人和→顺→畔顺攻畔战必胜拓展延伸请结合历史或现实,再举出一个有关“人和”的事例。
