想一想，议一议１、小时候你出过水痘吗？当时你是怎么做的？２、年前，璧山出现了非洲猪瘟，你知道是什么引起的吗？养殖户又是怎样做的呢？第二节预防传染病学习目标:知识目标:１、能区分常见的传染病和非传染病。２、了解病原体的概念。３、掌握传染病流行的三个基本环节及预防措施。能力目标：提高自学能力、观察能力、分析问题能力和解决问题能力。情感态度价值观目标：通过了解传染病的传播途径，培养学生的良好卫生习惯以及正确看待传染病人。自主学习：什么是传染病？请同学们阅读P72—P73内容,思考1、传染病与非传染病的区别：近视眼和结膜炎都是眼部的疾病，二者有何不同？2、传染病由哪些生物引起？什么是病原体？3、观察图8-I,说说这些病原体分别能引起什么疾病?近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染。病毒结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性。1.传染病与非传染病有什么不同？细菌病毒寄生虫等能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体。2.传染病是由哪些生物引起的呢？HIV病毒艾滋病蛔虫病肺结核结核杆菌蛔虫合作探究：传染病流行的基本环节请同学们阅读教材P74的内容后，先独立完成，后小组讨论交流。1、传染病流行的三个基本环节是什么？什么是传染源、传播途径、易感人群？2、说说流感、甲肝的病原体、传染源、传播途径？3、说说艾滋病的传染源、传播途径和易感人群各是什么？怎样看待艾滋病人？传染病流行的三个基本环节1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物。传染病人受染动物病原体携带者2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有：空气传播生物媒介传播接触传播水传播、饮食传播3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。艾滋病流行的三个基本环节：艾滋病患者和HIV病毒携带者。母婴、唾液、精液、血液所有有可能直接或间接接触到传染源的人。传染源：传播途径：易感人群：艾滋病患者艾滋病患者⑴⑴..不歧视不歧视和和不孤立不孤立艾滋病患者和艾滋病携带艾滋病患者和艾滋病携带者，与他们者，与他们和谐相处和谐相处。。⑵⑵..给他们以给他们以精神精神和和心理心理的支持以及力所能及的支持以及力所能及的的帮助帮助。。合作探究：传染病的预防措施1.请阅读P76-P72的内容，思考：针对传染病流行的基本环节，我们采取哪些预防措施？2.阅读练习册P58下方点拨（3）你能说出P75图8-3采取预防措施分别是什么吗？⑴控制传染源⑵切断传播途径⑶保护易感人群传染病院隔离病人图片反映的是哪一项预防措施？控制控制传染传染源源打扫卫生喷洒消毒液切断切断传播传播途径途径锻炼身体接种疫苗保护保护易感易感人群人群课堂小结谈谈这节课你学到了什么？拓展练习练习册基础巩固
