想一想，议一议１、小时候你出过水痘吗
当时你是怎么做的
２、年前，璧山出现了非洲猪瘟，你知道是什么引起的吗
养殖户又是怎样做的呢
第二节预防传染病学习目标:知识目标:１、能区分常见的传染病和非传染病
２、了解病原体的概念
３、掌握传染病流行的三个基本环节及预防措施
能力目标：提高自学能力、观察能力、分析问题能力和解决问题能力
情感态度价值观目标：通过了解传染病的传播途径，培养学生的良好卫生习惯以及正确看待传染病人
自主学习：什么是传染病
请同学们阅读P72—P73内容,思考1、传染病与非传染病的区别：近视眼和结膜炎都是眼部的疾病，二者有何不同
2、传染病由哪些生物引起
什么是病原体
3、观察图8-I,说说这些病原体分别能引起什么疾病
近视眼：由于患者自身的眼部结构发生变化引起的，不能传染
病毒结膜炎：由于外来的致病病毒引起的，具有传染性
传染病与非传染病有什么不同
细菌病毒寄生虫等能引起传染病的细菌，病毒和寄生虫等生物，称为病原体
传染病是由哪些生物引起的呢
HIV病毒艾滋病蛔虫病肺结核结核杆菌蛔虫合作探究：传染病流行的基本环节请同学们阅读教材P74的内容后，先独立完成，后小组讨论交流
1、传染病流行的三个基本环节是什么
什么是传染源、传播途径、易感人群
2、说说流感、甲肝的病原体、传染源、传播途径
3、说说艾滋病的传染源、传播途径和易感人群各是什么
怎样看待艾滋病人
传染病流行的三个基本环节1．传染源：传染源是指能够散播病原体的人或动物
传染病人受染动物病原体携带者2．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径
主要传播途径有：空气传播生物媒介传播接触传播水传播、饮食传播3．易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群
艾滋病流行的三个基本环节：艾滋病患者和HIV病毒携带者
母婴、唾液、精液、血液所有有可能直接或间接接触到传染源的人
