(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册秋天的怀念课件-(8)VIP专享VIP免费

秋天的怀念—史铁生史铁生，当代著名作家。1969年去延安地区插队落户1972年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979年发表第一篇小说《法学教授及其夫人》，其后陆续发表了《我们的角落》《在一个冬天的晚上》、《山顶上得传说》等小说。其中《我的遥远的清平湾》和《奶奶的星星》分别获得1983年和1984年全国优秀短篇小说奖。著有散文集：《我与地坛》、《秋天的怀念》、《病隙碎笔》。后来患肾病并发展到尿毒症，一直靠透析维持生命，自称“职业是生病，业余在写作”.作家简介：瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨tānhuànshìxiǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùdāo侍弄：憔悴：诀别：絮絮叨叨：喜出望外：。。形容人瘦弱，面色不好看经营照管多指不再相见的分别形容说话嗦，唠叨。啰遇到出乎意料的事情而特别高兴。听读课文•思考问题•1、作者在秋天怀念的是谁？•2、为什么是怀念？•3、为什么会在秋天怀念？我和妹妹去看了菊花默读课文，划分段落，简单归纳每一段内容：提示线索——看花第一节：第二节：第三节至第五节：第六节：母亲要带我去看花我答应去看花母亲再也不能同我去看花了初步感知你觉得文中的我，性格脾气是什么样的？性情暴躁，脾气很坏望着望着天上北归的雁阵，我会——突然把面前的玻璃砸碎听着听着李谷一甜美的歌声，我会妈妈让我去看菊花，我会说——猛地把手边的东西摔向四周的墙壁——不，我不去！我可活什么劲！双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。面对我的暴躁，母亲的表现——悄悄地躲出去——偷偷的听我的动静——扑过来、抓住手——忍住哭——好好儿活理解、体贴牵挂、关切坚定、执着坚强坚韧品读第二段，母亲又是怎样对待儿子的？——挡在窗前——央求般的神色——一会儿坐下，一会儿站起——比我还敏感理解、体贴;怕儿子触景生情母爱执着喜悦细心、体贴•A、这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。（品味“悄悄”，“偷偷”）•B当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”（品味“扑”，“抓’’，“忍”）母爱是执着是坚强是生死相依……•C、那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”母爱是母爱是细心的呵护细心的呵护挡住的是儿子烦躁的情绪和对生活的绝望•D、她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会地站起：“那就赶紧准备准备。”母爱是商量母爱是商量是理解是理解E她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。（聚焦“笑”，“敏感”透过这几个字，你看出了什么？）直接描写和间接描写相结合是本文写作上的又一特色，•直接描写•间接描写：别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”母亲此时，自己的情况是怎样的？•身患绝症•儿子瘫痪在那段日子里——那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过：“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲着想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她唯一的儿子；她情愿截瘫的是她自己而不是儿子，可事实无法代替；她想...