第2课-精美的报刊VIP免费

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com《精美的报刊》教学设计1教学目标知识与技能1、学习了解版式设计的基本法则、规律。2、运用版式设计知识设计一份简单的壁报版面。过程与方法从设计报刊的过程中，发展学生的形象思维，使学生充分体会美术与自己的学习、生活息息相关。情感态度与价值观通过壁报设计制作的学习，培养学生热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作精神。2教材分析本课属于“设计·运用”学习领域，通过对设计精美的报刊、杂志、画册、挂历、招贴、网页、唱片封套的鉴赏，了解版式设计在生活各个领域中的运用，以及版式设计所包含的视觉要素、构成要素；采用设计制作与学生生活息息相关的感恩节剪报、自我宣传手册等方法，探索版式设计的基本原则与规律，激发学生的探究欲望与动力，培养学生的平面设计意识与能力，初步形成设计方面的基本素养。活动一：“欣赏与了解”通过欣赏优秀的报刊杂志等版式设计作品，认识版式设计中图片、文字、色彩等视觉元素，了解标题、栏目、文章、图片等各构成要素在版式设计中的编排处理方法。活动二：“体验与实践”运用所学的版式设计知识，分组自拟主题尝试用拼贴、手绘等方式，设计制作一份的校园剪报。3学情分析本课授课对象为七年级学生。基于学生兴趣、能力和需要考虑，本课教学从面向全体学生出发，尽可能地使课堂具有开放性、互动性、主体性。本课主题是围绕报刊设计基本知识的学习，通过让学生看、听、想、赛、练等教学活动，引发学生对春天的认识和了解报刊设计基本知识，激发学生创新设计的欲望。21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com4重点难点了解版式设计的基本知识、技巧、方法。版式设计创意5教学过程活动1【导入】课题引入1、出示报纸、杂志、网页、招贴、宣传展板等有关图形图像资料教师引导学生欣赏并感受设计的精美。2、导入新课的内容出示课题《精美的报刊》----版式设计。活动2【导入】教学目标1学习了解版式设计的基本法则、规律。2、运用版式设计知识设计一份简单的壁报版面。活动3【讲授】讲授新课1、版式设计的概念版式设计是指在平面上，把与主题相关的文字、图形、色彩遵循“美”的形式法则进行有机的排列组合，使其出生感官上的美感。版式设计的范围涉及报纸、刊物、书籍、画册、挂历、招贴、网页等各个领域。版式设计的视觉元素——文字、图片、色彩2、版式设计的基本法则对称与均衡变异与秩序空白与疏密比例与分割对比与调和节奏与韵律3、什么是壁报？壁报是在墙壁上开辟的信息传递的媒体,它用图文并茂的艺术形式呈现。4、设计壁报.问:我们再来找一找,这个版面里除了文字、图片、色彩外还由哪些要素构成呢?版式的要素：刊名、报头、栏目、信息文章、插图、尾花等（多媒体出示壁报的构成）21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com版式设计的一般步骤——a确定报头和主题性大标题的位置；b确定栏目的数量和形式，制定各栏目的块面空间；c安排文章、插图的位置，确定其所占块面的形状和大概面积；d进行版面总体调整，装饰美化边角；e根据剩余空间，安排设计尾花和其他美化装饰。活动4【练习】课堂体验活动运用所学壁报设计知识，小组合作自拟主题尝试设计一份壁报的版面。要求只设计版面报头、刊名、栏目、插图、尾花，信息文章内容留白。（教师巡回指导）（活动目的：通过该活动使学生运用所学知识进行实践，提升学生的动手实践能力，培养其热爱校园文化生活的情感和同学之间良好合作的精神。）活动5【练习】评价作业1、学生自评互评。抽2-3组的作品小组长讲解本组的设计意图。2、教师点评。围绕板报的创意和整体效果评价，肯定学生的优点以鼓励为主。活动6【作业】拓展小结通过欣赏各种壁报作品，提示学生留心观察学校或社区的宣传栏、画报、报纸、杂志等传播媒体的内容、设计所呈现的面貌，设计出更高水平的壁报。21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网