朗读品评春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。送元二使安西王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。送杜少府之任蜀川唐•王勃王勃简介王勃，字子安。十四岁时，应幽索科试，中第，做过几任小官。因恃才傲物获罪被革职。后去交趾省父，渡海溺水，惊悸而死，年仅二十六岁。王勃学识渊博，诗与文均负盛名，和杨炯、卢照邻、骆宾王并称「初唐四杰」。王勃之诗虽未完全脱尽六朝绮丽的余风，但内容多有宏放浑厚的气象。同时，五言律诗的形式到他的手里，已被普遍运用而渐趋成熟。有《王子安集》。【主要作品】《杜少府之任蜀川》、《滕王阁序》（落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》书读百遍，其义自见读准字音读清节奏读出情感理解感悟对照注释理解诗意请以第一人称创造性翻译全诗通过朗读，请就你的感受谈谈诗文中包含的情感城阙辅三秦，风烟望五津。在三秦护卫着的长安城，遥望风尘烟雾中的五津。与君离别意，同是宦游人。跟您离别的心情是一样的，因为我们都是出外做官的人。海内存知己，天涯若比邻。只要四海之内存在知心的朋友，即使远在天边，也像近邻一样。无为在歧路，儿女共沾巾。不要在分别的道口，像普通青年男女一样，一起哭得泪水沾湿了手巾。整体感知：请用简洁的语言概括每一联的主要内容。首联：点明送别的地点和友人赴任的地方。（记叙）颔联：直接点明送别，劝慰友人。颈联：进一步劝勉友人，（积极乐观向上的人生态度和旷达的胸怀）尾联：以幽默的口吻进一步劝勉友人不要流泪沾襟。你认为这首诗应是怎样的感情基调？高昂乐观向上赏析：海内存知己，天涯若比邻。运用形象的比喻写出远隔千山万水的朋友之间的深情与厚谊，气象阔大，志趣高远，表达了真正的友谊是不受时间限制和空间阻隔，是永恒的。一扫以往送别诗的悲苦缠绵之情，表达了诗人积极乐观的人生态度和旷达的胸襟。全诗赏析：赏析：王勃的这首诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出高远的志趣和旷达的胸怀。“海内存知己，天涯若比邻”两句，表现了一种积极乐观的人生态度和旷达的胸怀，表明远隔万水千山的朋友只要拥有深情厚谊，就好像近在咫尺。1、此诗的作者是（），他和（）并称为“初唐四杰”。2、这首诗之所以成为送别诗的上乘佳作，就在于（）3、本诗中的破题句是（）。4、本诗中最能体现作者高远的志趣和旷达的胸怀的一联诗句是（）5、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：（）。6、曹植《赠白马王彪》“丈夫志四海，万里犹比邻”让我们想起了《送杜少府之任蜀川》中（）的诗句。一扫离愁别恨，充满乐观情绪和积极向上的精神城阙辅三秦，风烟望五津无为在歧路，儿女共沾巾。海内存知己，天涯若比邻。对《送杜少府之任蜀州》（王勃）鉴赏不正确的一项是（）A.这是一首送别诗。“城阙辅三秦，风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。写景气势宏伟，寓不必伤别之意。B.“与君离别意，同是宦游人。”写对友人的安慰：彼此处境相同，感情一致。一股悲伤之情油然而生。C.“海内存知己，天涯若比邻”，全句一扫离情别绪，把缠绵的儿女之情一笔撇开，代之以豁达乐观的感情，表现了他不平凡的胸怀和抱负，给人以莫大的鼓舞和安慰。D.“无为在歧路，儿女共沾巾”，这两句承上作结：既非远别，又同为宦游，虽别而如此为邻，别时则不应有儿女之态。触类旁通阅读《杜少府之任蜀川》、《送元二使安西》、《饯别王十一南游》，完成下列各题：饯别王十一南游刘长卿望君烟水阁，挥手泪沾巾。飞鸟没何处，青山空向人。长江一帆远，落日五湖春。谁见汀洲上，相思愁白蘋。1、《送》中的名句是：“，”，它与《杜》中的诗句“，”所表现的意境相反。2、《杜》表达的是对友人的之情，表现了诗人宽阔的胸襟。而《送》则更多地写出了诗人对友人的。触类旁通3、由《饯》中的“长江一帆远”的意境，你想到的诗句是：，。4、...
