他发明了什么小学语文北师大版五年级上学期第14课南阳市第十二小学南阳市第十二小学““一师一优课一师一优课””视频优质课视频优质课授课教师：肖喆楠你知道哪些发明家？他们都发明了哪些事物？新课导入有一个人发明的“东西”，是看不见，摸不着的，你们知道他是谁吗？他到底发明了什么东西呢？新课导入新课导入开火车领读机械师傅惠特尼步枪政府紧迫骗子下属配合竞赛批量改进完善螺栓搅拌缝纫机挺身而出不知深浅预习检测自学提示1.读：快速阅读，拿不准的字音可以做标记。2.思：思考惠特尼在什么情况下有新发明的。3.比：对比传统方法和新方法的不同。4.画：画出“标准化”生产方式的句子。5.悟：惠特尼的发明给你带来什么启发？新课导入——自学课文自学检测1.谁能用简洁的话概括主要内容？2.惠特尼在怎样的情况下有了新发明？3.惠特尼是如何说服政府官员的？表演课本剧新课导入——自学课文展示汇报1.找出描述生产枪支的新、旧办法的句子，你有什么发现？2.新的生产方法有什么好处？3.惠特尼的发明给你带来什么启发？新课导入——自学课文——展示汇报练习：拓展延伸1.说说我们生活中哪些物品是通过标准化方式生产出来的？2.你有什么话想对惠特尼说？新课导入——自学课文——展示汇报——拓展练习总结收获学习了这篇课文，你有什么收获吗？学习方法、自学讨论、课文学习、朗读技巧、倾听发言拙劣的方法会妨碍才能的发挥，良好的方法则能使我们更好地发挥才能！新课导入——自学课文——展示汇报——拓展练习——总结收获欢迎指导！南阳市第十二小学南阳市第十二小学““一师一优课一师一优课””视频优质课视频优质课
