巍巍燕山高，潇潇易水寒，英雄五壮士，威震狼牙山。图片交幻灯片2流历史背景课文分析•狼牙山，原名郎山、狼山，坐落在河北省保定市易县西部的太行山东麓，属太行山脉，距县城45公里，因其奇峰林立，峥嵘险峻，状若狼牙而得名。是河北省级爱国主义教育基地，又是一座国家级森林公园。因“狼牙山五壮士”的事迹而闻名。马宝玉宋学义胡德林胡福才葛振林文中的五壮士分别指谁？豪壮勇敢不怕死的精神和英雄气概课文朗读1、正确朗读，倾听正音。2、生词交流，互帮互学。3、理清脉络，叙述顺序。接受任务——（）——（）（）——跳下悬崖痛击敌人引上绝路顶峰歼敌•文章结构•第一段（1自然段）：七连六班接受了掩护群众和连队转移的任务。•第二段（2自然段）：六班五个战士诱敌上山，痛击敌人。•第三段（3自然段）：五个战士决定把敌人引上绝路。•第四段（4、5自然段）：五位壮士把敌人引上狼牙山顶峰英勇歼敌。•第五段（6-9自然段）：五位壮士英勇壮烈地跳下悬崖。接受任务接受任务诱敌上当诱敌上当顶峰歼敌顶峰歼敌引上绝路引上绝路跳下悬跳下悬崖崖↖↖↙↖学习第一部分：接受任务•朗读课文第一自然段•说说五位战士在什么情况下接受了什么任务？•哪些词语突出了日寇的猖狂？说说对这些词语的理解。课文内容1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。•（第一个词是“集中兵力”，第二个词是“大举进犯”。这两个词是和六班英勇歼敌对比写的，敌人的人数非常多，六班只有五个人，更能突出五壮士的勇敢不怕死。）•为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好象细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身力气。胡德林和胡福这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。•“沉着指挥大吼一声抡一个圈脸绷的紧紧的全神贯注地瞄准”这些词语体现了什么？•体现了五位壮士的英勇顽强以及对敌人的仇恨。•“横七竖八”说明了敌人死伤惨重，也表现了五壮士的勇敢顽强。学习课文第三部分：引上绝路•这段话中的“绝路”是什么意思？五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀，那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走!”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。“斩钉截铁”比喻处理事情或说话坚定果断，毫不犹豫。这句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。对这两句话的理解？这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，________的决心和________的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之____、决定之_____，饱含着五壮士____的斗志和对人民的______的爱，表现出崇高的_________的精神。对这两句话的理解？这两句话表现了五壮士为保护群众和连队主力，坚定不移的决心和不畏牺牲的精神。一个“走”字，铿锵有力，掷地有声，体现出班长态度之坚定、决定之果断，饱含着五壮士高昂的斗志和对人民的深切的爱，表现出崇高的自我牺牲的精神。学习第四部分:顶峰歼敌•齐读第4、5段，边读边想象五壮士英勇杀敌的场面。文1抢夺插举喊下面这段话的哪几个动作表现了马宝玉英勇无畏的精神？文1顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。把石头比作“雹子”说明石头砸下非常，非常。这句话充分体现出五壮士的决心和与的英雄气概。迅猛有力英勇杀敌敌人血战到底学习第6—9段：英勇跳崖•请同...
