1. 、题目为什么不叫《狼牙山五战士》 ? 这个“壮”字是什么意思 ?2. 、什么样的战士才能称得上壮士呢 ? 请你快速默读课文，看看 1. 课文是按怎样的顺序写的， 2. 全文可以划分为几个部分？请用简短的话概括出段意 .快速默读：就是一行一行的读，不是一个字一个字的读，要用眼睛扫视，边读边想。回顾生字词课文主要内容历史背景课堂练习 拓展阅读学习课文检检检检查查查查预预预预习习习习正确读出下列生词的读音：晋察冀满腔怒火日寇悬崖绝壁豪迈 磨盘屹立 露出斩钉截铁晋普{冠寇{毫豪{晋 冀 寇悬崖豪 磨 屹斩{冀翼结合课文内容解释下列词语：斩钉截铁：惊天动地：气壮山河：居高临下：比喻处事或说话坚决果断，毫不犹豫。形容声音响亮或事业辉煌。形容气魄像高山那样雄伟豪迈。站在高处，对着低处，形容所据的地势有利。 这篇课文记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六班的五个战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 日本侵略军为了扑灭中国共产党领导下的抗日武装力量，对抗日根据地进行了疯狂的扫荡。对根据地人民的屠杀非常凶残。例如， 1943年 9 月，日军对晋察冀边区北县区进行了三个月的 " 秋季大扫荡 " ，仅三个月的时间，日军残杀我人民 6674 人，烧房 54779 间，抢掠与焚毁粮食 2934 万斤，抢走耕畜 19300 余头，毁农具172600 余件，使北岳人民受到了严重损失。晋察冀接受任务（ 1 段）诱敌上山（ 2 段）引上绝路（ 3 段）顶峰歼敌（ 4—5段）跳下悬崖（ 6—9段）狼牙山五壮士学习第一部分 :根据课文回答 : 五壮士是在什么情况下接受任务的 ? 这说明了什么 ?学习第二部分 :默读课文 思考 :1. 五壮士是怎样痛击敌人的 ? 班长马宝玉沉着地指挥战斗 , 让敌人走近了 ,才下命令狠狠地打 . 副班长葛振林打一枪就大吼一声 , 好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火 . 战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈 , 好像使出浑身的力气 . 胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的 , 全神贯注的瞄准敌人射击 .2. 找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词句 . 从这些词语中 , 你体会出了什么 ? 班长马宝玉沉着地指挥战斗 , 让敌人走近了 ,才下命令狠狠地打 . 副班长葛振林打一枪就大吼一声 , 好像细小的枪口喷不完他的满腔怒...
