新课程新思想新理念新课程新思想新理念给出一个数,求出它的5倍,并填写下表.一个数012345678910这个数的5倍05101520253035404550根据表说出下图中各点的含义.0102030405060123456789101112一个数连接各点,你发现了什么?0102030405060123456789101112一个数0102030405060123456789101112一个数所描的点都在一条直线上.一个数2.510.5这个数的5倍3555600102030405060123456789101112一个数利用上图把下表填完整.12.5752.511121470时间(时)12345678路程（千米）901802703604505406307200901802703604505401234567时间/时路程/千米630720在下图中描点表示表中的数量关系.连接各点你发现了什么?质量(千克)109876543总价（元）302724211815129在下图中描点表示表中的数量关系.连接各点你发现了什么?010203012345678910质量/千克钱数/元圆的面积和半径成正比例关系吗?为什么?113.0478.550.2428.2612.563.14圆的面积/m654321圆的半径/m2乘船的人数与所付船费为:人数/人0123456船费/元024681012(1)说一说哪个量没有变?(2)乘船船费与人数有什么关系?(3)连接各点,你发现了什么?(1)圆的周长与直径成正比例吗?为什么?(2)根据右图,先估计圆的周长,再实际计算(∏取3.14)①直径为5厘米的圆的周长约为()厘米,计算结果为()厘米.②直径为15厘米的圆的周长约为()厘米,计算结果为()厘米.把下表填写完整.20这个数的2倍……76543210一个数……
