北师大版六年级数学下册 1
在具体情境中,通过“画一画”的活动,初步认识正比例图像
2 .会在方格纸上描出成正比例的量所对应的点,并能在图中根据一个变量的值估计它所对应的变量的值
3 .利用正比例关系,解决生活中的一些简单问题
判断下面的量是否成正比例关系
1 .每行人数一定,总人数和行数
2 .长方形的长一定,宽和面积
3 .长方体的底面积一定,体积和高
4 .分子一定,分母和分数值
5 .长方形的周长一定,长和宽
6 .一个自然数和它的倒数
7 .正方形的边长与周长
8 .正方形的边长与面积
9 .圆的半径与周长
圆的面积与半径
什么样的两个量叫做成正比例的量
探索一个数与它的 5 倍之间的关系
完成下表 :一个数012345678910这个数的 5倍0510 15 20 25 30 35 40 45 50 一个数的 5 倍和这个数有怎样的关系
说说你判断的理由
一个数和它的 5 倍之间具有正比例关系
根据上表说说下图中各点表示的含义
说说上图中各点表示的含义
横轴表示什么
纵轴表示什么
将上图中的各点连成一条线
你发现了什么
所描的点都在同一条直线上
利用上图,将下表填完整
5这个数的 5倍35556012
51112估计并找一找这组数据在上图中的位置
同学们,这节课我们再次巩固练习了正比例的相关知识
大家有什么收获