新改活生创变《道德与法治》九年级上册第二课任务卡一:你儿时的好朋友在咸宁的丹丹,假期想要来武汉游览参观,她想问问你需要带哪些物品出游,做些什么准备,还有游览的计划安排
她只有两天时间
主题任务一、创新生活初体验要求:分组交流,组内讨论出需要携带的物品和旅行前的准备,还有游览的计划安排,代表发言分享
全班票选最具生活智慧的旅游攻略
这些生活智慧中哪里体现了创新
你认为什么是创新呢
有人认为:和别人不一样,就是创新
有人认为只要创新就一定是好的
各抒己见:有人认为创新就是科技发明创造
主题任务一、创新生活初体验它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已有成果的改进和改善;它不仅局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面;它不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累;它是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动
创新是一种生活方式,创新无处不在主题任务一、创新生活初体验我和同学走进社区,通过“微心愿墙”帮助居民实现小愿望
我给家人做了一道新菜,他们可开心啦
跟乐队的伙伴儿一起给老歌配新曲,挑战真大呀
我能用新方法解这道数学题
创新无处不在
你是否体验过这样的创新乐趣
请与同学分享你的创新故事
主题任务一、创新生活初体验创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感
创新点燃激情,让我们的生命充满活力
创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我
主题任务一、创新生活初体验游览结束,丹丹坐上了回咸宁的高铁,与普通火车相比,高铁只需要三十分钟就能从武汉到达咸宁,大大节省了人们出行的时间,提升了乘坐的舒适度
视频:《中国新四大发明》主题任务二、创新驱动加速度任务卡二:1、你最喜欢其中哪一项发明,对你的生活有什么影响
2、这些发明对我们社会的发展有什么作用
主题任务二、创新驱动加速度制度创新知识创新技术创新促进生产力发展、增加社会财富提供新的思想和方法促进公平正义、推动