第1节--磁现象-磁场VIP专享VIP免费

湖北海豚图书发行有限公司《名师大课堂》《名师作业本》系列丛书课件http://www.hbhrsj.com第1节磁现象磁场九年级物理下（RJ）教学课件第二十章电与磁你知道吗？美丽的极光的发生与地球的磁场有密切关系。距今两千几百年的春秋战国时期，有一本古书《管子》上曾记载：有人发现了一种能吸铁的“石头”，它好象慈祥的母亲吸引孩子一样，所以，当时给它起名叫“慈石”，后来才改叫“磁石”。这就是我们今天所说的磁铁，通俗的名字叫“吸铁石”。《管子》是世界上最早记载磁石的古书之一。磁磁的的故故乡乡公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。1.磁性:能吸引铁、钴、镍等物质的性质2.磁体:具有磁性的物体。依据形状划分：条形、针形、蹄形、圆柱形。不能吸引铝、铜。依据来源划分：天然磁体；人造磁体。依据磁性划分：永磁体；软磁体。3.磁体的种类：一、磁现象把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察现象。磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱4.:磁体上磁性最强的部位。磁极N极和S极如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极。每一段磁体上仍然有N极和S极N将小磁针放在针尖上，观察静止时的指向。注意：不要让磁体靠近它。实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）5.磁极间相互作用的规律:同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。①磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。6.磁化被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失（软磁体）被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间（永磁体）N软铁棒软铁棒甲乙铁和钢制的物体都能被磁化。②磁化的方法•用一个磁体在磁性物体上沿一个方向摩擦，就可使这个物体变成磁体。铁棒或其它磁性物质磁体一般都是通过磁化制造出来的。•接触或靠近磁体；③磁体被磁化后的磁极规律：NS铁片NSNS铁片靠近磁极的一端为异名磁极NS磁性材料的应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。2)、利用磁体的指向性指方向。司南罗盘3)、磁记录4)、磁疗治病和保健。核磁共振机磁枕图为希BarracudaATAIV硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在.观察思考观察思考彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?二、磁场磁体周围存在磁场．磁体周围存在磁场．磁体间的作用就是通过磁场产生的．磁体间的作用就是通过磁场产生的．磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用．磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用．1、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。磁场2、基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用。用小磁针探究磁体周围的磁场磁场方向的规定：小磁针静止时小磁针静止时NN极极所指的方向就是该点的磁场方向。所指的方向就是该点的磁场方向。不同位置小磁针的北极指向一般_____(相同/不同)，说明了什么？不同不同不同不同在磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上均匀地撒一些铁屑，轻敲玻璃，观察。磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。磁化后的铁屑就像一个个小磁针，在磁场的作用下，形象地显示出磁场的分布。观察思考观察思考我们把小磁针在磁场中排列的情况，用一些带有箭头的曲线画出来，这样的曲线叫做磁感线磁感线可以方便、形象地描述磁场请记住！磁感线不是真实存在的，是我们为了描述磁场而假想画出的。4、磁感线5、磁感线的特点①磁场中某一点的磁感线方向跟该点小磁针N极指向一致②在磁体外部磁感线从磁体的N极出发，回到S极磁感线的疏密能表示出磁场的强弱，磁感线...