FF2F1一个力的作用效果与几个力同时作用产生的效果相同，称为力的等效。力的等效合力分力(一个力)（几个力）等效重庆市黔江民族中学刘元元§3.4力的合成F1F2替代等效FF1、F2合力分力力的合成共点力认识共点力F1F2力的合成探究一条直线上力的合成F1F2F1F2F=F1+F2F=F1-F2互成角度的力的合成F(N)F1F2F1F2F结论：互成角度的力的合成并不是简单的代数相加减实验探究1.器材：木板，白纸，图钉，弹簧测力计（两个），橡皮筋，绳套，铅笔，橡皮擦，三角板2.讨论①本实验如何利用橡皮筋实现分力与合力的作用效果相同？③在物理中用什么方法标注分力与合力的大小和方向？2.讨论力的图示法②力是矢量还是标量？如何记录一个力？力的大小、方向、作用点挑战1：找到并记录一组分力F1、F2和合力F的大小和方向注意：等效记录大小记录方向F1=10.0NF2=6.8NF合=12.8NO2N挑战2：用力的图示作出两分力F1、F2和合力F1N4N3NFF2F合·F1O平行四边形定则F1F2F3F4F12F123F1234多个力的合成合力的大小范围|F1-F2|≤F合≤F1+F2如果夹角不变，大小不变，只要增大1F2F合力增大合力的大小范围F2F2F2F2如果夹角不变，大小不变，只要增大1F2F合力先减后增合力的大小范围F2F2F2F21、共点力：2、力的合成：3、平行四边形法则：小结知识总结方法总结1、等效的方法2、类比学习的方法3、理论探究的方法4、实验探究的方法5、联系实际，学以致用查阅资料，研究平行四边形的简化形式————课后作业三角形法则和多边形法则THANKS!>>谢谢观看F1=?F2=?F=?标度F1F2FOF’F1=10.0NF2=6.8NF合=12.8NO2NF1=10.0NF2=6.8NF合=12.8NO2N
